No processo de planejamento instrucional, os procedimentos ...

Errado! Notem que é necessário fazer um levantamento das necessidades de treinamento na organização, para que depois sejam decidos os procedimentos que irão ser feitos para que o treinamento seja realizado. A questão é bem lógica, não acham? Como é que se vai decidir, de forma prévia, os procedimentos que serão feitos se não se sabe que tipo de treinamento irá ser feito?

Outra fonte de infomação: http://portal2.tcu.gov.br/portal/pls/portal/docs/2054406.PDF

Isso é comentado no esquema da página 22.

Abraços!

"sua definição" do que? dos procedimentos ou dos objetivos de aprendizagem? Se for dos procedimentos está errada, se for dos objetivos está certa...¬¬

Primeiro os objetivos, depois os procedimentos.

Acredito que a etapa de decisão dos conteúdos é realizada na fase de diagnóstico, na qual são levantadas as necessidades de treinamento. A fase de planejamento é posterior a esta.

1ª FASE: NECESSIDADE DE SATISFAZER - DIAGNÓSTICO SITUACIONAL (IDENTIFICAR LACUNAS - MAPEAMENTO).
- LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES DE TREINAMENO – LNT - DIAGNÓSTICO
 

2ª FASE: DESEMPENHO DO TREINAMENTO - DECISÃO QUANTO À ESTRATÉGIA (PERSONALIZAR PLANEJADAMENTE).
               - PLANEJAMENTO INSTRUCIONAL: O PROCESSO SISTEMÁTICO E REFLEXIVO DE TRADUZIR PRINCÍPIOS DE COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PLANEJAMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS, ATIVIDADES, FONTES DE INFORMAÇÃO E PROCESSOS DE AVALIAÇÃO. TRANSFORMAR AS NECESSIDADES DE TREINAMENTO DIAGNOSTICADAS ANTERIORMENTE EM OBJETIVOS INSTRUCIONAIS.
 

 

 

 

GABARITO ERRADO

Complementando...

Pense da seguinte forma:

Como eu vou FAZER ALGO , se eu ainda nem sei examente O QUE EU QUERO FAZER ?

 

Com essa lógica , podemos perceber que a Definição dos Conteúdos, preecede, ou seja, vem antes, da realização do PROCEDIMENTOS.

 

Bones estudos!