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Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Artes |
Q3995315 Pedagogia
Leia o excerto de Ana Mae Barbosa (1997): “Disciplina é a palavra-chave dos que enfatizam o currículo; interesse é a bandeira de lutas dos que enfatizam a criança. O ponto de vista dos primeiros é lógico, dos últimos, é psicológico. Os primeiros enfatizam a necessidade de treinamento adequado e desenvolvimento por parte do professor; os últimos enfatizam a necessidade de uma relação simpática com a criança, de conhecer suas inclinações naturais. ‘Orientação’ e ‘controle’ são as palavras-chave de uma corrente. ‘Liberdade’ e ‘iniciativa’ são o lema da outra. A lei é afirmada aqui, a espontaneidade é proclamada ali”. (DEWEY, 1902 apud BARBOSA, 1997, p. 81).
Leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características das tendências pedagógicas, que correspondem às duas tensões sobre educação apresentadas no excerto:  
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O contraste entre um polo de disciplina, currículo, orientação e controle e outro de criança, interesse, liberdade e espontaneidade.

Tema central: Tendências pedagógicas
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque, embora o primeiro polo possa ser associado à tendência tradicional, o segundo não é histórico-crítica. O excerto descreve centralidade da criança, do interesse e da espontaneidade, traços próprios da escola-nova.
B
Errada
Está errada porque os dois rótulos não correspondem ao contraste apresentado. O texto opõe currículo e disciplina a criança e interesse, e não conteúdos em perspectiva histórico-crítica versus educação dialógica conscientizadora.
C
Errada
Está errada porque o segundo polo não é libertadora. No excerto, liberdade e iniciativa aparecem no contexto de uma pedagogia centrada na criança, no interesse e na espontaneidade, o que caracteriza a escola-nova.
D
Certa
A alternativa D está correta porque os descritores do primeiro polo coincidem com a tendência pedagógica tradicional: centralidade do currículo, disciplina, direção do professor e organização lógica do ensino. Já o segundo polo coincide com a escola-nova, que privilegia a criança, seus interesses, a iniciativa, a atividade e a espontaneidade, com ênfase no desenvolvimento psicológico. A correspondência entre os termos do excerto e essas duas tendências é integral.
E
Errada
Está errada porque o primeiro polo não é libertária. Disciplina, currículo, controle e direção docente são incompatíveis com a tendência libertária, embora o segundo polo realmente se aproxime da escola-nova.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar a palavra “liberdade” isoladamente e marcar libertadora ou libertária, ignorando o conjunto criança-interesse-iniciativa-espontaneidade, que remete à escola-nova.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique a tendência pelo conjunto de traços do excerto, e não por uma palavra isolada.
  • Disciplina, currículo, controle e direção docente apontam para a tendência tradicional.
  • Criança, interesse, iniciativa, espontaneidade e inclinações naturais apontam para a escola-nova.

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