Os projetos escolares oportunizam ao estudante, independentemente do nível de ensino em que está matriculado, vivenciar de forma inovadora diversos aspectos do meio em que está inserido, sendo também uma forma de favorecer, além da interdisciplinaridade, a contextualização, aspectos de grande relevância na formação escolar do estudante, comprovando que as diversas áreas do conhecimento se complementam e dialogam entre si sobre os mais diversos temas.
(Souza; Santos; Santos, 2020, p. 1.)

Quanto ao desenvolvimento de projetos nas escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) John Dewey, com sua proposta pragmática de educação, foi um dos influenciadores do trabalho por projetos na escola.
( ) No desenvolvimento de um projeto na escola, os saberes escolares se integram aos saberes sociais.
( ) Todo projeto deve ser planejado pelo professor, para que os alunos alcancem apenas os conhecimentos previamente previstos por ele evitando distrações ou prolongamento da atividade proposta.
( ) Nos projetos de trabalho, é necessário que o conhecimento seja percebido como algo que não pertence exclusivamente a uma ou outra disciplina.
( ) O tema do projeto pode, em algumas situações, surgir do interesse da turma, do professor ou da vivência na instituição de ensino, mas é fundamental que ele associe os conhecimentos cotidianos dos alunos aos saberes escolares.

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