Tema central: Interpretação de texto com enfoque em visão interacionista da linguagem. A questão cobra a compreensão de que a língua vai além da codificação/decodificação de mensagens, funcionando como espaço dinâmico de interação social e construção de sentidos.

Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D trata os interlocutores como simples “decodificadores textuais”, destacando apenas o código linguístico. Por essa perspectiva, basta conhecer a gramática para compreender os textos, o que ignora aspectos essenciais como contexto, intenções e o papel ativo do sujeito na construção dos sentidos.

Pela norma padrão e pelas teorias linguísticas modernas (como Bakhtin em Estética da Criação Verbal), a linguagem é fenômeno interativo e social. Os sentidos nunca estão apenas no código; são construídos na relação entre interlocutores, a partir de seus contextos socioculturais e intenções comunicativas. Celso Cunha e Lindley Cintra também destacam que o texto “não é mero aglomerado de signos, mas expressão da comunicação social”.

Assim, a alternativa D NÃO corresponde à perspectiva de língua como forma de interação, pois reduz o processo comunicativo à decodificação, sem reconhecer o caráter cooperativo, dinâmico e social da linguagem.

Análise das alternativas incorretas:

A) Corretamente, vê o sujeito como psicológica e socialmente ativo, participante da produção social e da interação. Trata-se do sujeito ativo na linguagem, conforme as abordagens interacionistas.

B) Apresenta o texto como “lugar da interação”, e os interlocutores se constroem nos textos. Está alinhada à visão de Bakhtin, para quem o texto é espaço de construção dialógica de significados, e nunca unilateral.

C) Destaca que os sujeitos (re)produzem o social participando das situações comunicativas. Demonstração de que o uso da língua está ligado às práticas sociais, evidenciando o papel social da linguagem.

Estratégia para concursos: Ao resolver questões desse tipo, desconfie de alternativas que reduzam a comunicação à mera codificação/decodificação. Busque palavras-chave como “interação”, “construção social”, “participação ativa” e “contexto”. Fuja de enunciados que ignorem a dimensão social da linguagem.

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Romero Brito ?

Gab. D de Drogas