As Tecnologias de Informação e Comunicação
(TICs) podem modificar significativamente a
dinâmica escolar. No trecho a seguir, complete
corretamente a lacuna:
O uso das TICs, especialmente quando utilizado
de forma intensa, pode alterar a relação
professor-aluno, pois _____________.

Question

As Tecnologias de Informação e Comunicação 
(TICs) podem modificar significativamente a 
dinâmica escolar. No trecho a seguir, complete 
corretamente a lacuna: 
O uso das TICs, especialmente quando utilizado 
de forma intensa, pode alterar a relação 
professor-aluno, pois _____________. Alternativa A: possibilitam a criação de métodos 
tradicionais de ensino.  Ou Alternativa B: proporcionam um novo tipo de interação do 
professor com os alunos.  Ou Alternativa C: permitem que os alunos trabalhem sem 
qualquer acompanhamento do professor.  Ou Alternativa D: proporcionam um ambiente em que o 
professor se distancia dos alunos para observar 
seu desempenho. Ou Alternativa E: reforçam 
exclusivamente 
práticas 
pedagógicas baseadas na transmissão oral de 
conteúdos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] proporcionam um novo tipo de interação do 
professor com os alunos.  Gabarito: BFundamento decisivo: A lacuna devia ser preenchida pela alternativa que reconhece a mudança na interação professor-aluno causada pelas TICs.Tema central: TICs e interação pedagógicaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque fala em criação de métodos tradicionais de ensino. Pela base, o uso das TICs altera a dinâmica escolar por reconfiguração da mediação e da interação, não por retorno ou recriação do tradicional.BCertaA alternativa B está correta porque indica que o uso intenso das TICs cria uma nova forma de interação entre professor e alunos, com mediação docente reconfigurada e ampliação das possibilidades de comunicação e acompanhamento.CErradaEstá errada porque afirma trabalho dos alunos sem qualquer acompanhamento do professor. A base é expressa em dizer que as TICs não eliminam a mediação docente; o erro aqui é a absolutização da ausência de acompanhamento.DErradaEstá errada porque interpreta o uso das TICs como distanciamento do professor em relação aos alunos. A base aponta o contrário: há transformação e ampliação das formas de interação e acompanhamento, não afastamento pedagógico.EErradaEstá errada porque sustenta reforço exclusivamente de práticas baseadas na transmissão oral de conteúdos. Isso contraria a diversidade de linguagens e interações possibilitadas pelas TICs, além de usar formulação exclusiva incompatível com a base.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar o uso das TICs como se ele significasse ou mera modernização do ensino tradicional, ou perda da mediação docente. A base mostra que o efeito central é outro: nova forma de interação pedagógica, sem eliminar o papel do professor.Dica para questões semelhantesQuando a questão tratar de TICs na educação, procure a alternativa que indique reconfiguração da mediação pedagógica e da interação, não simples manutenção do modelo tradicional.Desconfie de opções com termos absolutos como "qualquer" e "exclusivamente", porque a base aponta que esses exageros não sustentam o efeito pedagógico das TICs.Diferencie autonomia do aluno de ausência de acompanhamento: pela base, TICs podem ampliar participação discente sem suprimir a orientação do professor.

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As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem mo...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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