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Q3875157 Pedagogia
Complete corretamente as lacunas do período a seguir.

Na obra Tecnologias Educacionais: ferramentas disruptivas em favor do ensino (2024), destaca-se que o uso pedagógico das tecnologias educacionais exige do professor mais do que domínio técnico, envolvendo __________, __________ e __________, de modo a favorecer aprendizagens significativas e contextualizadas.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do período é:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão estava na compatibilidade entre o enunciado, que exige algo além do domínio técnico, e a alternativa que reúne tecnologia, planejamento didático e reflexão docente; por isso, a A é a única aderente ao critério.

Tema central: Uso pedagógico das tecnologias educacionais
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a única compatível com o uso pedagógico das tecnologias como prática intencional e didaticamente orientada. Ela articula competências digitais, planejamento didático e reflexão crítica sobre a prática, em contraste com a ideia de mero domínio técnico.
B
Errada
Está errada porque reduz o trabalho docente a habilidades operacionais e reprodução de conteúdos, além de trazer neutralidade metodológica, o que contraria a exigência de intencionalidade pedagógica.
C
Errada
Está errada porque conhecimento instrumental, padronização avaliativa e controle do processo educativo apontam para uma lógica de controle e operação, não para aprendizagens significativas e contextualizadas.
D
Errada
Está errada porque, embora “fluência tecnológica” seja plausível, a combinação com redução da mediação docente e centralidade dos recursos digitais desloca o foco da mediação pedagógica para o recurso.
E
Errada
Está errada porque a ausência de intencionalidade pedagógica inviabiliza o uso educativo das tecnologias, mesmo com a presença de domínio das plataformas e flexibilização curricular.
Pegadinha da questão
Confundir domínio técnico de ferramentas com competência pedagógica para integrá-las ao ensino e aceitar termos atraentes sem observar o conjunto da alternativa.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado fala em aprendizagem significativa e contextualizada, procure planejamento, mediação e reflexão crítica.
  • Leia a alternativa como um conjunto: um termo plausível isolado não compensa elementos que negam a intencionalidade pedagógica.
  • Desconfie de opções que coloquem o recurso digital no centro ou reduzam a mediação docente.

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