Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA.

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Não sou igual a você
Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da
sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre
pode ser bom, mas sempre trará algum benefício.
Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar
diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes
 é um grande desafio para o ser humano.
Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa
diferente de você e faz coisas que você não faz e vive
outras realidades que nada tem a ver com a sua
desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa.
Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível
prever como receberemos uma diferente forma de viver.
 O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque
com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão
 − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e
saber que, assim como você, o outro tem seus
costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai
defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é
viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.
Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça.
Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito
ruim. É um desafio para o ser humano conviver
pacificamente com as diferentes formas de viver. Será
que você consegue?
CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013.
Disponível em:
https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div
ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.  Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA. Alternativa A: O ponto de interrogação funciona como marca de
dúvida efetiva, enquanto as vírgulas assinalam
enumeração com valor explicativo e o travessão
introduz detalhamento informativo que amplia o
conteúdo sem manifestar posicionamento.  Ou Alternativa B: O ponto de interrogação encerra pergunta direta ao
contexto narrativo, as vírgulas indicam interrupção de
fluidez sintática e o travessão introduz construção
que substitui conectivos concessivos utilizados para
opor ideias distintas. Ou Alternativa C: A pontuação organiza a progressão argumentativa
ao empregar o ponto de interrogação para instaurar
questionamento retórico, as vírgulas para separar
ações coordenadas e o travessão para destacar
comentário avaliativo que reforça a conclusão do
autor. Ou Alternativa D: A interrogação estabelece consulta aberta ao leitor,
 as vírgulas demarcam termos acessórios de natureza
circunstancial e o travessão opera como fronteira
entre partes independentes que não mantêm vínculo
de sentido imediato.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A pontuação organiza a progressão argumentativa
ao empregar o ponto de interrogação para instaurar
questionamento retórico, as vírgulas para separar
ações coordenadas e o travessão para destacar
comentário avaliativo que reforça a conclusão do
autor. Gabarito: CFundamento decisivo: No trecho "O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil.", o ponto de interrogação instaura questionamento retórico, as vírgulas separam itens de uma enumeração verbal e o travessão destaca o comentário avaliativo do enunciador; esses sinais organizam a progressão argumentativa e confirmam a alternativa C.Tema central: PontuaçãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque o ponto de interrogação não marca dúvida efetiva do enunciador: a pergunta é retórica e serve para introduzir a reflexão argumentativa. Também erra ao atribuir às vírgulas valor explicativo, pois elas apenas separam os verbos no infinitivo em enumeração. Além disso, o travessão não traz detalhamento neutro; em "isso é fácil", há avaliação explícita do autor sobre as ações enumeradas.BErradaEstá errada porque o trecho não pertence a um contexto narrativo, mas argumentativo. As vírgulas não indicam interrupção da fluidez sintática: elas separam itens coordenados da enumeração verbal. O travessão também não substitui conectivo concessivo, porque não há concessão no segmento; há comentário avaliativo sobre a enumeração anterior.CCertaEstá correta porque a interrogação instaura questionamento retórico; as vírgulas separam ações coordenadas em enumeração; e o travessão destaca comentário avaliativo ('isso é fácil'), que reforça a conclusão argumentativa desenvolvida em seguida ('Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro').DErradaEstá errada porque a interrogação não configura consulta aberta ao leitor em sentido pleno, já que o próprio texto encaminha a resposta. As vírgulas não isolam termos acessórios circunstanciais, mas itens enumerados: "Brigar, discutir, partir para a agressão". O travessão tampouco separa partes sem vínculo imediato de sentido, pois "isso é fácil" comenta diretamente o que foi dito antes.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre pergunta retórica e dúvida real, entre vírgulas de enumeração e vírgulas explicativas ou circunstanciais, e entre travessão de destaque avaliativo e simples acréscimo neutro de informação.Dica para questões semelhantesVerifique se a pergunta realmente pede resposta do interlocutor ou se o próprio texto a desenvolve em seguida; no segundo caso, o valor tende a ser retórico.Quando houver sequência como "Brigar, discutir, partir para a agressão", identifique primeiro a estrutura paralela dos itens antes de atribuir outro valor às vírgulas.Depois de travessão, observe se o segmento apenas acrescenta dado ou se avalia o que veio antes; comentário avaliativo altera a leitura argumentativa do período.

Considerando os mecanismos de pontuação empregados no trech...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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