Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

Ao longo da evolução da Educação Física escolar, as atividades rítmicas-expressivas passaram a integrar propostas pedagógicas que valorizam o movimento como forma de comunicação e manifestação cultural. Nesse processo histórico, tais atividades passaram a articular o/a ________________, relacionado à organização temporal do movimento, e a ________________, vinculada à comunicação de ideias e sentimentos por meio do corpo.