O texto I apresenta um ponto de vista seguido de argumentos...
Gabarito comentado
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Tema central da questão: Interpretação de texto em provas de concurso, com foco em análise de argumentos dentro de textos opinativos. Entender tipos de argumentação e identificar quando ocorre o argumento de autoridade são habilidades essenciais, como destacam Pasquale Cipro Neto e Ulisses Infante.
Análise da alternativa correta (C):
A alternativa C está correta porque o texto, no terceiro parágrafo, utiliza a fala de um professor da USP (referência acadêmica no assunto) para embasar e fortalecer a tese central sobre os benefícios da inteligência artificial na educação. Esse recurso é chamado de argumento de autoridade: usa-se a opinião de especialistas reconhecidos para dar credibilidade à defesa da ideia principal. Essa estratégia é explicitada por Celso Cunha e Lindley Cintra como mecanismo legítimo de construção textual em sua "Nova Gramática do Português Contemporâneo".
Exemplo do texto: “De acordo com o professor Seiji Isotani, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP...” – esse tipo de citação reforça a validade da tese apresentada.
Análise das alternativas incorretas:
A) Incorreta. Numa prova, argumentos só comprovam uma tese se forem baseados em fatos ou opiniões fundamentadas, não em “não verdades”, como cita a alternativa. Uma afirmação sem base pode comprometer a argumentação.
B) Incorreta. O uso de perguntas no texto (final do segundo parágrafo) serve para instigar reflexão, não para demonstrar dúvida dos argumentos apresentados. A missão do questionamento é provocar o leitor a pensar, mas a argumentação permanece fundamentada.
D) Incorreta. O texto aposta em informações técnicas e na fala de um especialista, não em argumentos do senso comum. Senso comum refere-se a ideias aceitas socialmente, já o texto se baseia em conhecimento acadêmico, técnico e atualizado.
Resumindo: Para acertar questões desse tipo, identifique no texto as opiniões fundamentadas em autoridades (nomes, cargos, títulos) e diferencie-as de meras opiniões populares (senso comum) ou afirmações sem comprovação. Atenção extra para palavras que revelam especialistas, dados de pesquisa ou citações técnicas!
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