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Q2891852 Atualidades
Estudo oficial mostrou que um em cada quatro brasileiros recebe o Bolsa Família. O programa atinge 45,8 milhões de pessoas, considerando filhos, dependentes e cônjuges, correspondendo a 24,2% da população de 189,5 milhões de habitantes. Levantamento feito mostra que metade dos beneficiários diretos não trabalha. O dinheiro é repassado preferencialmente às mulheres.


O Globo, 29/12/2007, p. 3 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos relevantes da realidade brasileira, julgue o item.



Embora em processo de redução, a desigualdade é característica histórica marcante da sociedade brasileira. Ainda que tenha conseguido massificar seu sistema educacional, sobretudo no âmbito do ensino fundamental, o Brasil encontra dificuldades para vencer a batalha da qualidade da educação.

Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: C (Certo)

Tema central da questão

A questão aborda dois temas fundamentais para a compreensão das políticas sociais brasileiras: desigualdade social e a qualidade da educação pública no país. Este tema é recorrente em concursos porque envolve tanto o entendimento histórico do Brasil quanto o conhecimento sobre políticas públicas atuais.

Resumo teórico

A desigualdade social é um traço marcante da sociedade brasileira, originada desde os tempos coloniais, perpetuando-se por diversos fatores como a má distribuição de renda, dificuldade de acesso a bens e serviços públicos, e exclusão social. Apesar de avanços, como programas de transferência de renda (ex: Bolsa Família) e a universalização do acesso à educação básica, ainda há desafios significativos, principalmente na qualidade do ensino. Segundo dados de avaliações nacionais (como o SAEB/INEP), muitos alunos têm desempenho abaixo do esperado, especialmente em escolas públicas.

Justificativa da alternativa correta

A alternativa está correta porque descreve precisamente a situação brasileira: mesmo com a ampliação do acesso à educação fundamental, o país esbarra em problemas de qualidade (infraestrutura precária, formação inadequada de professores, desigualdade regional). Isso impede avanços mais sólidos na superação da desigualdade, conforme apontam relatórios do PNUD e do IPEA.

O texto de apoio reforça esse cenário ao citar que grande parte da população ainda depende de programas sociais, sendo reflexo direto das desigualdades e das limitações estruturais, como a educação.

Estratégia de interpretação

Em questões como essa, busque sempre palavras-chave como "desigualdade histórica" e "qualidade da educação". Observe se o item faz generalizações corretas e contextualizadas. O comando "ainda que tenha conseguido massificar..." indica um avanço parcial, mas não total – fique atento a esse tipo de construção.

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