Que os atendentes precisam estar atentos em todos esses momentos, aproveitando para observar o comportamento das crianças, atendendo suas necessidades bem como percebendo caso haja alguma demanda maior, pois todos os momentos são espaços de aprendizagem. 

A alimentação nos espaços de Educação Infantil devem ser deixados para as crianças brincarem, somente, evitando socialização entre esses e os atendentes. 

O momento da alimentação deve ser rápido, pedindo que as crianças consumam o mais rápido possível sua alimentação.

O espaço de alimentação deve ser separado e evitado dialogar nesse momento.

As crianças devem ser apenas monitoradas no momento da alimentação, deixando que as professoras possam intervir somente se necessário, pois ensinar sobre alimentação é papel exclusivo das famílias.