Considerando as ideias do autor, um outro título que seria ...
Leia o texto para responder à questão.
Filando a boia
Muitas mesas de jantar no passado tinham uma gaveta correspondente a cada lugar. Serviam para esconder a comida de visitas inoportunas! A família toda estava jantando.
Ouvia-se bater na porta. Alguém olhava pela janela. Dava o alarme.
– É ele!
Toca esconder os pratos na gaveta. O jantar desaparecia. Todo mundo ficava sentado, disfarçando. O comilão entrava ávido* para filar a boia. Sentia o cheirinho. Daqui a pouco servem o jantar – pensava.
Conversa vem, conversa vai. Nada! Saía um cafezinho. A visita fugia. Todos abriam as gavetas e terminavam a refeição, calmamente.
Tive um tio especialista nesse assunto. Vendedor, corria a cidade inteira. Na hora do almoço, avaliava a distância até o parente mais próximo. Tinha instinto. Chegava no instante em que mamãe botava os pratos na mesa.
O comilão conhece a natureza humana. Se telefona, corre o risco de ouvir desculpa. Melhor chegar como quem não quer nada.
– Estava passando aqui perto, resolvi ver como vocês estão. Mal fala, meu tio já vai se acomodando na mesa.
Ultimamente tentei essa estratégia com minha amiga Lalá. Chego à sua casa e recebo dois beijinhos.
– Que saudade!
Aguardo. Quando os dois estão prestes a desmaiar de fome, ela vai para a cozinha. Dali a pouco aparece com uma saladeira repleta de folhas verdes.
Sento e como a salada pensando que é a entrada, mas Lalá volta para a cozinha e já vem com o café! Quase morro de susto!
Hoje acabaram as gavetas na mesa. A tradição de filar a boia está chegando ao fim, seja dita a verdade. Mas comilões fora de hora, ou melhor, sempre na hora exata, até que tinham certo charme!
(Walcyr Carrasco. VEJA SP, 25.09.2002. Adaptado)
*ávido: ansioso, com muita vontade.
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Tema central da questão: Interpretação de texto – identificação do título mais adequado ao conteúdo textual. A questão avalia a habilidade de síntese, isto é, da capacidade de identificar, entre as opções, aquela que melhor resume a ideia principal do texto, conforme recomenda a norma-padrão e as gramáticas de referência.
Justificativa da alternativa correta (E):
O texto narra, com tom bem-humorado, relatos sobre pessoas que se aproveitavam para comer na casa de amigos e parentes, tradicionalmente sem convite, aproveitando refeições alheias (“filar a boia”). Esse comportamento é descrito de forma direta e é o verdadeiro núcleo temático do texto. Logo, a alternativa E) "Comendo de graça na casa de amigos e parentes" é absolutamente fiel ao conteúdo retratado.
Como identificar o título correto?
- Busque palavras-chave, termos recorrentes e o comportamento narrado no texto.
- Analise se o título proposto engloba integralmente a história, não meros detalhes ou personagens.
- Evite se confundir por detalhes secundários — estratégias que ajudam a fugir de “pegadinhas”.
Análise das alternativas incorretas:
- A) Cresce a venda de mesas de jantar com gavetas: Destaca um detalhe (as gavetas), mas o texto só cita isso como contexto; não é o foco principal.
- B) Como cozinhar pratos exóticos: Nada no texto fala sobre culinária exótica ou receitas.
- C) Relembrando tios que foram muito queridos: O tio é um exemplo da prática de “filar a boia”, mas não há ênfase em laços afetivos familiares.
- D) Preparando refeições rápidas e baratas para a família: O texto não trata do preparo, e sim do hábito social.
Dica de interpretação: Sempre tente responder: Quem faz o quê, por quê e com qual intenção? Esse exercício de síntese ajuda a encontrar o título ideal.
Segundo Cunha & Cintra, um bom título é aquele que revela, desde o início, a essência do conteúdo. Portanto, escolher “Comendo de graça na casa de amigos e parentes” traduz com precisão e lógica textual o tema apresentado.
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Comendo de graça na casa de amigos e parentes
não precisa nem ler o texto
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