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Q4110866
Meio Ambiente Politicas Públicas e Aspectos Legais , Educação Ambiental ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |
Q4110866 Meio Ambiente
Na aldeia Camirã, os anciãos participam das aulas para ensinar aos mais novos que cuidar da natureza é cuidar do seu próprio povo. Assinale a alternativa que apresenta um bom exemplo relacionado à Política Nacional de Educação Ambiental.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: O decisivo era comparar as práticas apresentadas e identificar qual delas, no contexto do enunciado sobre cuidar da natureza, representa uso sustentável com conservação ambiental. Nesse confronto, a agrofloresta é a única opção alinhada à educação ambiental, o que leva ao gabarito E.

Tema central: prática sustentável
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque queimar lixo gera poluição. Mesmo que a alternativa tente justificar a ação como forma de evitar doenças, ela não configura prática de cuidado ambiental nem bom exemplo de educação ambiental.
B
Errada
Incorreta porque a caça de animais, ainda que a alternativa mencione reprodução rápida, é exploração de fauna e não ação educativa voltada à conservação ambiental. A ideia de abundância reprodutiva não transforma a conduta em exemplo compatível com a PNEA.
C
Errada
Incorreta porque desmatar, ainda que em pequenas porções, para extração de madeira implica supressão da cobertura vegetal. Isso confronta diretamente o critério da questão, que exige prática de conservação e uso sustentável.
D
Errada
Incorreta porque colocar veneno na plantação envolve uso de substância potencialmente contaminante e não traduz prática educativa sustentável. A finalidade de afastar pragas não supera o problema ambiental da medida.
E
Certa
A alternativa E está correta porque a produção em agrofloresta integra árvores e cultivos alimentares, conciliando produção com conservação ambiental. Esse é exatamente o critério cobrado: reconhecer uma prática concreta compatível com a educação ambiental por favorecer uso sustentável do solo e da biodiversidade, em vez de degradação ou contaminação.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em alternativas com aparência utilitária, como evitar doenças ou afastar pragas, e na tentativa de tornar aceitável a caça pela ideia de reprodução rápida. A questão, porém, pedia o bom exemplo ambientalmente adequado, não a medida apenas conveniente.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões de educação ambiental, procure a alternativa que una produção ou uso de recursos com conservação do meio ambiente.
  • Elimine opções que envolvam poluição, contaminação, supressão vegetal ou exploração predatória da fauna.
  • Se a questão vier em linguagem comunitária ou cultural, o critério continua sendo o mesmo: prática ambientalmente sustentável.
  • Não é necessário conceito legal detalhado quando o confronto entre prática sustentável e prática danosa já resolve a questão.

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