A compreensão da mensagem global dessa charge é alcançada pela leitura sequencial da placa nos dois quadrinhos, observando-se uma mudança de perspectiva: o primeiro quadrinho representa a percepção dos personagens, enquanto o segundo, a do leitor da charge. Sendo assim, os elementos textuais não verbais ocupam uma posição secundária, por não contribuírem de maneira significativa para a apreensão do sentido da charge.