Na perspectiva da educação inclusiva, a educação
especial passa a integrar a proposta pedagógica da
escola regular, promovendo o atendimento às
necessidades educacionais especiais de alunos com
deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e
altas habilidades/superdotação.
(http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/politica.pdf)
− (P.4))
Considerando os "Princípios da Inclusão Escolar",
marque a alternativa com informação incorreta.
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