No processo de ensino-aprendizagem, a avaliação é um instru...

A avaliação da aprendizagem deve ocorrer de forma contínua e progressiva, buscando compreender as facilidades e as dificuldades de assimilação dos conteúdos por parte dos alunos. 

A avaliação da aprendizagem é um procedimento de aplicação de testes e de concessão de notas aleatórias, não necessitando de um acompanhamento do estudante no decurso do processo. 

A avaliação da aprendizagem deve ser feita para verificar se os alunos memorizaram os conteúdos da grade escolar ensinados em sala de aula.A avaliação da aprendizagem deve ser feita para verificar se os alunos memorizaram os conteúdos da grade escolar ensinados em sala de aula.  

Na avaliação da aprendizagem, o professor deve priorizar e valorizar as avaliações teóricas e periódicas, em detrimento de observações diárias, visando à concretização da transmissão do conhecimento.

A avaliação da aprendizagem traz benefícios apenas para os estudantes, podendo estes acompanhar seu desenvolvimento cognitivo diante dos conteúdos aplicados em sala de aula.