Em um processo de revisão das práticas pedagógicas de uma escola, o psicopedagogo participa da análise dos recursos utilizados por estudantes que apresentam diferentes necessidades educacionais. Diante desse cenário, discute os critérios que devem fundamentar a seleção, a implementação e o acompanhamento das adaptações curriculares.

Considerando exclusivamente as disposições do art. 28, incisos II, III, V e VII, da Lei Federal nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), assinale a alternativa CORRETA.