Sobre a temática “Históricos Conceitos e generalidades”, ju...

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Q3542926 Pedagogia
Sobre a temática “Históricos Conceitos e generalidades”, julgue os itens e marque a alternativa correta:
I. A abordagem saúde renovada é baseada na crítica para superação de classes.
II. A abordagem militarista foi baseada no desenvolvimento do pensamento crítico sobre o ensino afetivo.
III. A abordagem desenvolvimentista considerava como pilares o desenvolvimento motor e a aprendizagem motora dos estudantes.
IV. A abordagem psicomotora foi caracterizada pelo desenvolvimento integral do estudante nos diferentes domínios de conhecimento. 
Alternativas

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Alternativa correta: A - Apenas os itens III e IV estão corretos.

1. Tema central da questão

A questão trata das abordagens históricas da Educação Física escolar, tema comum em concursos de pedagogia e licenciatura. O candidato precisa reconhecer as características de abordagens como militarista, saúde renovada, desenvolvimentista e psicomotora, identificando-as conforme seu contexto e objetivos pedagógicos.

2. Resumo teórico

Abordagem Militarista: valoriza a disciplina, padronização e obediência, inspirada em práticas militares.
Abordagem Saúde Renovada: foca na prevenção de doenças, higiene e saúde, sem relação direta com crítica social.
Abordagem Desenvolvimentista: fundamenta-se no desenvolvimento motor e aprendizagem de habilidades motoras.
Abordagem Psicomotora: busca o desenvolvimento integral (motor, afetivo e cognitivo), valorizando o indivíduo como um todo.

Fontes: Betti, M. & Zuliani, L.R. (2002); Coletivo de Autores (1992).

3. Justificativa da alternativa correta

Item III está correto: a abordagem desenvolvimentista valoriza o desenvolvimento motor e a aprendizagem motora.
Item IV está correto: a psicomotricidade busca o desenvolvimento integral do estudante.

4. Análise das alternativas incorretas

Item I está incorreto: a saúde renovada não se baseia em crítica social ou superação de classes.
Item II está incorreto: a abordagem militarista não foca em pensamento crítico ou ensino afetivo, mas sim em disciplina e ordem.

5. Estratégias de interpretação

Leia atentamente as palavras-chave dos enunciados e relacione-as às características das abordagens. Preste atenção em termos como "crítica", "desenvolvimento integral" e "afetivo", pois podem indicar distorções conceituais. Evite generalizações e busque sempre associar os conceitos às práticas pedagógicas de cada época.

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