Segundo a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (Brasil, 2018), no componente de História, a proposta de abordagem tem o compromisso com os conhecimentos e saberes históricos capazes de instrumentalizar crianças e jovens a ter consciência da sociedade em que vivem, do seu contexto e a relação com outros contextos, em uma perspectiva crítica da realidade. Considerando essa premissa, segundo a BNCC (2018), para os anos iniciais, é incorreto afirmar que