A teoria Histórico-Cultural aponta o caminho para a
prática pedagógica orientando o planejamento do
professor, uma vez que "o planejamento do ensino faz a
mediação entre a teoria pedagógica e a prática de
ensino na aula. Sem eles, a prática da avaliação escolar
não tem sustentação" (LUCKESI, 2000, p. 10). Nessa
perspectiva teórica, a avaliação tem a função de orientar
o ato pedagógico a partir do diagnóstico de cada criança
e estudante, pois está direcionada ao sujeito "em
situação de aprendizagem, sendo capaz de contribuir
com o seu desenvolvimento no processo educativo como
um todo" (PINTO, 2016, p. 16).Desse modo, "o ato de avaliar implica dois processos
articulados e indissociáveis: _________". (...) (LUCKESI,
2000, p. 7.).(https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf) - (P.24/5.)Marque a alternativa que completa corretamente o
enunciado:

Question

A         teoria         Histórico-Cultural         aponta         o         caminho         para         a
prática         pedagógica         orientando         o         planejamento         do
professor,         uma         vez         que         "o         planejamento         do         ensino         faz         a
mediação         entre         a         teoria         pedagógica         e         a         prática         de
ensino         na         aula.         Sem         eles,         a         prática         da         avaliação         escolar
não         tem         sustentação"         (LUCKESI,         2000,         p.         10).         Nessa
perspectiva         teórica,         a         avaliação         tem         a         função         de         orientar
o         ato         pedagógico         a         partir         do         diagnóstico         de         cada         criança
e         estudante,         pois         está         direcionada         ao         sujeito         "em
situação         de         aprendizagem,         sendo         capaz         de         contribuir
com         o         seu         desenvolvimento         no         processo         educativo         como
um         todo"         (PINTO,         2016,         p.         16).Desse         modo,         "o         ato         de         avaliar         implica         dois         processos
articulados         e         indissociáveis:         _________".         (...)         (LUCKESI,
2000,         p.         7.).(https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf)         -         (P.24/5.)Marque         a         alternativa         que         completa         corretamente         o
enunciado: Alternativa A: Diagnosticar         e         decidir Ou Alternativa B: Avaliar         e         identificar Ou Alternativa C: Identificar         e         corrigir Ou Alternativa D: Mensurar         e         realimentar Ou Alternativa E: Preparar         e         avaliar

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Diagnosticar         e         decidir Gabarito: AFundamento decisivo: A questão se resolve pela citação de Luckesi reproduzida na base: "O ato de avaliar implica dois processos articulados e indissociáveis: diagnosticar e decidir". Como a alternativa A traz exatamente essa dupla, ela é a correta.Tema central: Avaliação em LuckesiAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque corresponde à formulação atribuída a Luckesi para os dois processos indissociáveis do ato de avaliar. A base indica que a avaliação envolve diagnosticar a realidade do educando e decidir o encaminhamento pedagógico decorrente desse diagnóstico, o que coincide com o par "diagnosticar e decidir".BErradaEstá errada porque troca a dupla conceitual cobrada por uma formulação diferente. A referência indicada na base não traz "avaliar e identificar", mas "diagnosticar e decidir".CErradaEstá errada porque substitui o segundo processo por "corrigir". Embora possa sugerir intervenção, esse não é o termo da citação; a formulação exigida é "diagnosticar e decidir".DErradaEstá errada porque usa termos que não correspondem à expressão textual nem ao núcleo conceitual indicado na base. Além disso, "mensurar" destoa da formulação de Luckesi reproduzida no material.EErradaEstá errada porque apresenta verbos genéricos do trabalho docente, e não os dois processos indissociáveis do ato de avaliar definidos na citação. Falta a dupla específica "diagnosticar e decidir".Pegadinha da questãoA troca da dupla literal de Luckesi por verbos apenas próximos, como identificar, corrigir ou preparar.Dica para questões semelhantesQuando a questão cobra complemento de citação autoral, priorize a formulação literal da referência antes de escolher termos apenas semelhantes.Em Luckesi, a avaliação não se encerra na constatação: o diagnóstico precisa levar a uma decisão pedagógica.Elimine alternativas com verbos plausíveis no tema se elas não reproduzirem o par conceitual expressamente atribuído ao autor.

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A teoria Histórico-Cultural aponta ...

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Gabarito: A

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