Comentário da Questão:

Tema central: O foco é a gestão integrada dos resíduos de serviços de saúde (RSS), especialmente sobre a escolha de indicadores de monitoramento para o Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS). Entender indicadores é essencial no contexto de concursos para Farmacêuticos que atuarão em instituições de saúde.

Legislação Aplicável: A Lei nº 12.305/2010 (Política Nacional de Resíduos Sólidos) estabelece, em seu art. 21, II:

"Art. 21. O plano de gerenciamento de resíduos sólidos tem o seguinte conteúdo mínimo: [...] II – diagnóstico dos resíduos sólidos gerados ou administrados, contendo a origem, o volume e a caracterização dos resíduos, [...]".

A RDC nº 222/2018 da ANVISA, art. 3º, §1º, I, reforça a necessidade de estimativa quantitativa dos resíduos gerados por grupo de risco.

Explicação e estratégia: O enunciado pede um indicador que permita avaliar a geração de resíduos. Desse modo, exige domínio do que é monitorado: quantidade (volume ou massa) de resíduos produzidos por tempo, paciente, setor etc.

Exemplo prático: Um hospital pode adotar como indicador a “quantidade de resíduos em quilos gerados por leito/dia”, permitindo comparar a eficiência de diferentes setores e a evolução do gerenciamento.

Justificativa da alternativa C (correta):
A taxa de volume de resíduos gerados afere precisamente a quantidade de resíduos produzidos, tornando possível acompanhar oscilações e propor melhorias. Está alinhada com a legislação e com a doutrina (José Afonso da Silva e Paulo Affonso Leme Machado), que defendem o diagnóstico quantitativo como base para a gestão eficaz dos resíduos.

Análise das alternativas incorretas:

A) Taxa de treinamento monitora capacitação dos colaboradores, não a geração de resíduos.

B) Taxa de manejo de materiais perfurocortantes mede o descarte seguro desse grupo, sem quantificação geral dos resíduos.

D) Taxa de acidentes com perfurocortantes avalia segurança ocupacional, não o aspecto de geração.

Evite pegadinha: Questões desse tipo costumam trazer termos como “manejo”, “acidentes” ou “treinamento” para confundir a real variável baseada em quantificação da geração. Fique sempre atento ao termo-chave “geração”.

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