De acordo com a Base Curricular Municipal da Educação Infan...
1. Trabalhar o vocabulário da Libras usando imagens do cotidiano que possam representar conversas em língua de sinais.
2. Empregar materiais de apoio como: dicionários, jogos em Libras, jogos em Português escrito e jogos educativos em geral.
3. Propor práticas de expressão artística, como: teatro, música, dança, brincadeiras, dinâmicas, poesias e contação de histórias em Libras.
4. Usar a Literatura Surda como recurso pedagógico para o ensino de Libras como L1 e do Português escrito como L2, de modo a contribuir com letramento visual.
5. Apresentar os diferentes gêneros textuais por meio de produções escritas diversas, vídeos, revistas, livros, imagens e materiais alternativos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: B - São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
Tema central:
A questão aborda estratégias e metodologias para educação de crianças surdas e com deficiência auditiva na Educação Infantil, conforme a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023). É fundamental conhecer práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento linguístico, artístico e letrado desse público.
Resumo teórico:
No contexto da educação inclusiva, especialmente para surdos, a escolha de estratégias deve considerar a visualidade, o acesso à Libras (Língua Brasileira de Sinais) como primeira língua (L1) e o Português escrito como segunda língua (L2). Materiais visuais, jogos, literatura surda e atividades artísticas adaptadas são amplamente recomendados por documentos oficiais como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI - Lei 13.146/2015) e as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.
Justificativa da alternativa correta:
- 1. O uso de imagens do cotidiano para trabalhar o vocabulário em Libras é indicado para promover compreensão e expressão visual.
- 2. Materiais de apoio como dicionários e jogos em Libras são essenciais para a aprendizagem lúdica e concreta da língua.
- 5. Apresentar diferentes gêneros textuais por meios variados amplia o acesso à informação e ao letramento visual.
Essas são práticas pedagógicas validadas e amplamente recomendadas, estando em conformidade com a legislação e as diretrizes atuais.
Análise das alternativas incorretas:
- 3. Embora práticas artísticas sejam importantes, devem ser adaptadas à visualidade e à acessibilidade linguística da Libras. Se não forem propostas especificamente em Libras e respeitando as singularidades da surdez, não se enquadram como indicadas no documento de Concórdia.
- 4. O uso de Literatura Surda é valioso, mas, no documento citado, ela não aparece como indicação metodológica principal para o contexto em questão; pode ser recurso complementar.
- Portanto, incluir as afirmativas 3 e 4 invalidaria a resposta.
Dicas de interpretação:
Fique atento ao termo "todas as afirmativas corretas". Avalie cada proposição à luz do documento ou da legislação indicada, evitando generalizações. Evite “marcar tudo” sem checar se algum item foge do foco do documento de referência.
Conclusão:
A alternativa B é a correta. Entender o que de fato está previsto no documento é fundamental para não cair em pegadinhas.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos