Conforme a Base Curricular Municipal da Educação Infantil (2...

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Q3503491 Pedagogia
Conforme a Base Curricular Municipal da Educação Infantil (2023) da cidade de Concórdia, os alunos da Educação Infantil, em idade de estimulação essencial, terão como base os parâmetros dispostos na Resolução 100/2016 do CEE/SC que fixa as normas para Educação Especial no Sistema Estadual de Santa Catarina.
A estimulação essencial constitui-se em um trabalho de abordagem multidisciplinar e intersetorial (saúde, assistência social, esporte, cultura e educação), sendo ofertado no município de Concórdia pela(s) entidade(s):
Alternativas

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Alternativa correta: E — Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) e Associação de Pais e Amigos dos Surdos (APAS).

Tema central da questão:

A questão aborda a oferta de estimulação essencial para a Educação Infantil no município de Concórdia, conforme a Base Curricular Municipal e a Resolução 100/2016 do CEE/SC, que trata das normas para a Educação Especial em Santa Catarina. O foco é identificar corretamente as entidades responsáveis pela oferta desse importante serviço.

Resumo teórico:

A estimulação essencial é uma intervenção multidisciplinar e intersetorial — envolvendo saúde, assistência social, esporte, cultura e educação — destinada a crianças em idade de Educação Infantil, especialmente aquelas com necessidades educacionais específicas. O objetivo é promover o desenvolvimento global, prevenindo ou superando defasagens e potencializando habilidades.

De acordo com a Resolução 100/2016 do CEE/SC e documentos municipais, entidades especializadas são responsáveis por ofertar tais atendimentos, sendo a APAE e a APAS referências no município de Concórdia.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa E está correta porque a APAE e a APAS são, de fato, as entidades reconhecidas pelo município de Concórdia para ofertar os serviços de estimulação essencial, conforme indicado na Base Curricular Municipal e órgãos oficiais locais. Ambas possuem experiência e estrutura adequadas para atender diferentes tipos de necessidades educacionais especiais: a APAE para múltiplas deficiências e a APAS para deficiência auditiva.

Análise das alternativas incorretas:

  • A. APAE e ADVC: A ADVC (Associação dos Deficientes Visuais de Concórdia) não é citada como responsável por estimulação essencial na legislação municipal para Educação Infantil.
  • B. APAE e ACA: A Associação Concordiense dos Autistas não aparece na documentação de referência para esse serviço específico.
  • C. APAE e AMA: A Associação dos Amigos Autistas também não é indicada como provedora da estimulação essencial.
  • D. Apenas APAE: Embora fundamental, a estimulação essencial é ofertada em conjunto com outra entidade (APAS), não apenas pela APAE.

Estratégias de resolução:

Para acertar este tipo de questão, busque palavras-chave no enunciado como "entidade", "estimulação essencial" e "Educação Especial". Atente-se para siglas e nomes oficiais, evitando confundir entidades semelhantes (como APAS, AMA, ACA e ADVC). Procure sempre se apoiar em fontes oficiais e documentos municipais atualizados.

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