Em uma atividade de resolução coletiva de problemas,
um estudante apresenta uma estratégia diferente
daquela prevista pelo professor, chegando à solução
correta por outro caminho. Considerando uma
perspectiva dialógica de mediação pedagógica, a
conduta mais adequada do professor consiste em:

Question

Em uma atividade de resolução coletiva de problemas,
um estudante apresenta uma estratégia diferente
daquela prevista pelo professor, chegando à solução
correta por outro caminho. Considerando uma
perspectiva dialógica de mediação pedagógica, a
conduta mais adequada do professor consiste em:  Alternativa A: Solicitar que o estudante substitua sua estratégia
pela utilizada pelo professor, favorecendo maior
uniformidade na resolução das atividades da turma. Ou Alternativa B: Explorar os fundamentos da estratégia apresentada,
promovendo sua análise crítica pelo grupo e
relacionando-a aos conceitos previstos nos objetivos
de aprendizagem. Ou Alternativa C: Encerrar a discussão após confirmar a correção da
resposta, priorizando o cumprimento das etapas do
planejamento estabelecido para a aula. Ou Alternativa D: Reconhecer a validade da resposta, registrando-a
como exceção metodológica, para evitar que
diferentes estratégias dificultem a compreensão
coletiva do conteúdo.  Ou Alternativa E: Retomar imediatamente o procedimento inicialmente
planejado, preservando a sequência didática prevista
para reduzir divergências entre os estudantes.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [B] Explorar os fundamentos da estratégia apresentada,
promovendo sua análise crítica pelo grupo e
relacionando-a aos conceitos previstos nos objetivos
de aprendizagem.

Em uma atividade de resolução coletiva de problemas, um est...

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