Alternativa correta: C

Tema central da questão:

Esta questão aborda a importância das tecnologias digitais no ensino de inglês, especialmente o uso de gêneros textuais digitais e contextos comunicativos autênticos. O tema é fundamental pois integra ferramentas atuais ao desenvolvimento das habilidades linguísticas, respeitando princípios modernos da pedagogia.

Resumo teórico:

Com o avanço da tecnologia, o ensino de línguas estrangeiras passou a focar não só na gramática, mas também em situações reais de comunicação. Segundo autores como Marcuschi (2008) e as Diretrizes Curriculares Nacionais, o contato com gêneros digitais (e-mails, chats, blogs, vídeos) favorece o aprendizado contextualizado e significativo. Contudo, esse processo precisa de mediação pedagógica do professor, que orienta, seleciona materiais e estimula reflexão crítica.

Análise das alternativas:

C - Correta: Afirma que os gêneros digitais promovem contextos autênticos para desenvolver tanto habilidades linguísticas quanto consciência de gêneros, porém ressalta a necessidade da mediação pedagógica. Isso está totalmente alinhado com o texto e as referências acadêmicas atuais.

A - Incorreta: Diz que a tecnologia substitui totalmente os métodos tradicionais, oferecendo acesso perfeito aos modelos linguísticos. Errado! O texto destaca que o papel do professor continua essencial e que a tecnologia é um complemento, não um substituto.

B - Incorreta: Afirma que o valor dos gêneros digitais está em padronizar o ensino. Errado! O foco dos gêneros digitais é justamente trazer diversidade e situações reais, não padronização.

D - Incorreta: Sugere que o ensino eficaz depende apenas da autonomia dos alunos, sem intervenção do professor. Errado! O texto reforça a importância da orientação docente no processo.

Estratégias para acertar questões desse tipo:

• Leia atentamente o texto de apoio; busque termos como “teacher’s role”, “guidance”, “authentic contexts”.
• Desconfie de alternativas extremas, que sugerem substituição total do professor ou uniformidade absoluta.
• Opte por respostas que equilibrem inovação e mediação docente.

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