According to the passage from Matt Bower’s work, choose the ...
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: B
1. Tema central da questão:
O tema aborda os desafios da integração da tecnologia no ensino de inglês. Entender essas dificuldades é essencial para professores buscarem soluções e promoverem um ensino mais inclusivo e eficiente.
2. Resumo teórico:
Ao incorporar tecnologia no ensino de línguas, surgem desafios técnicos (como internet instável), pedagógicos (necessidade de capacitação dos docentes) e logísticos (garantia do acesso dos alunos aos dispositivos). Segundo a obra de Matt Bower (2017), superar essas barreiras é fundamental para potencializar os benefícios das ferramentas digitais em sala de aula.
Diretrizes como a BNCC e autores renomados (Levy & Hubbard, 2005) reforçam a importância de promover acesso equitativo e formação docente para um uso efetivo da tecnologia.
3. Justificativa da alternativa correta (B):
A alternativa B sintetiza corretamente o conteúdo do texto ao afirmar que um dos principais desafios é garantir acesso igualitário a ferramentas e recursos essenciais. A passagem destaca justamente as dificuldades de acesso, internet e dispositivos, alinhando-se totalmente ao texto base.
4. Análise das alternativas incorretas:
A – Traz uma visão equivocada ao sugerir que o desafio da integração tecnológica já está superado pela junção de métodos tradicionais e inovadores, o que não é abordado no texto.
C – Afirma que os professores não priorizam recursos eficazes, o que contradiz o texto, que foca nos obstáculos e adaptações necessárias, não na falta de prioridade docente.
D – Aponta que o excesso de ferramentas é prejudicial ao aluno, porém o texto não faz essa avaliação negativa, apenas cita desafios de acesso e adaptação.
5. Estratégia para interpretação:
Procure palavras-chave no texto e nas alternativas, como “acesso”, “dispositivos”, “adaptação” e “desafios”. Desconfie de alternativas que generalizam ou acrescentam informações não mencionadas no texto.
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