Dewey e Montessori propuseram reformas significativas
na educação, rompendo com práticas escolares
tradicionais e influenciando distintas abordagens da
pedagogia ativa. Seus modelos, embora convergentes
em alguns princípios, revelam fundamentos distintos
quanto à função da experiência, ao papel do ambiente e
à construção da autonomia.
Com base nessas contribuições, assinale a alternativa
CORRETA:

Question

Dewey         e         Montessori         propuseram         reformas         significativas
na         educação,         rompendo         com         práticas         escolares
tradicionais         e         influenciando         distintas         abordagens         da
pedagogia         ativa.         Seus         modelos,         embora         convergentes
em         alguns         princípios,         revelam         fundamentos         distintos
quanto         à         função         da         experiência,         ao         papel         do         ambiente         e
à         construção         da         autonomia.
Com         base         nessas         contribuições,         assinale         a         alternativa
CORRETA: Alternativa A: A         pedagogia         de         Montessori         fundamenta-se         na         ideia
de         autoeducação         em         ambiente         preparado,         onde         o
desenvolvimento         ocorre         pela         manipulação         ativa         de
materiais         estruturados,         enquanto         Dewey         valoriza         a
experiência         como         processo         reflexivo,         que         articula
ação         e         pensamento         em         contextos         de         investigação. Ou Alternativa B: Para         Montessori,         o         ambiente         escolar         deve         ser
estruturado         em         torno         da         intervenção         constante         do
adulto,         que         orienta         o         desenvolvimento         da         criança         por
meio         de         instrução         direta,         em         oposição         à         concepção
de         Dewey,         que         delega         à         criança         total
responsabilidade         pelo         seu         processo         formativo. Ou Alternativa C: Tanto         Dewey         quanto         Montessori         partem         da
concepção         de         que         o         desenvolvimento         infantil
depende         essencialmente         da         assimilação         de
conteúdos         prévios,         fixados         em         sequência         didática
lógica,         cabendo         ao         professor         decidir,         com
objetividade         e         transposição         didática,         o         momento
exato         da         intervenção         pedagógica. Ou Alternativa D: Dewey         propôs         uma         concepção         de         aprendizagem
centrada         na         repetição         de         exercícios         ordenados
porém         contextualizados,         a         fim         de         promover         a
concentração         mental,         enquanto         Montessori         defendia
o         contato         direto         com         situações         sociais         para         a
reconstrução         crítica         da         experiência.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A         pedagogia         de         Montessori         fundamenta-se         na         ideia
de         autoeducação         em         ambiente         preparado,         onde         o
desenvolvimento         ocorre         pela         manipulação         ativa         de
materiais         estruturados,         enquanto         Dewey         valoriza         a
experiência         como         processo         reflexivo,         que         articula
ação         e         pensamento         em         contextos         de         investigação. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar a correspondência conceitual entre cada autor e sua base pedagógica: Montessori ligada à autoeducação em ambiente preparado e Dewey à experiência reflexiva.Tema central: Dewey e MontessoriAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque faz a correspondência certa entre cada autor e seu núcleo pedagógico. Em Montessori, o eixo é a autoeducação da criança em ambiente preparado, com manipulação ativa de materiais didáticos estruturados e construção progressiva da autonomia. Em Dewey, o centro da aprendizagem é a experiência reflexiva, na qual ação, pensamento e investigação se articulam em situações problemáticas. Esse é exatamente o critério conceitual cobrado.BErradaEstá errada porque atribui a Montessori intervenção constante do adulto e instrução direta como eixo do desenvolvimento, o que contraria a lógica da autoeducação em ambiente preparado. Também erra ao dizer que Dewey entrega total responsabilidade à criança, porque em sua proposta o professor organiza experiências e situações investigativas com intencionalidade pedagógica.CErradaEstá errada porque descreve uma lógica de assimilação prévia de conteúdos em sequência didática fixa e rígida, o que não corresponde ao núcleo teórico de nenhum dos dois autores. A base afirma que nem Dewey nem Montessori fundamentam o desenvolvimento infantil essencialmente nesse modelo conteudista e linear.DErradaEstá errada porque troca indevidamente os fundamentos dos autores. A reconstrução crítica da experiência em situações sociais remete a Dewey, não a Montessori; além disso, a descrição de aprendizagem centrada em repetição de exercícios ordenados não define Dewey.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi misturar traços verdadeiros de um autor com o nome do outro e tratar autonomia infantil como se significasse ausência de mediação docente.Dica para questões semelhantesEm questões comparativas, localize o fundamento central de cada autor antes de ler as alternativas por inteiro.Se a alternativa transformar autonomia em abandono pedagógico, desconfie: isso não corresponde ao papel docente em Dewey nem ao ambiente preparado em Montessori.Elimine opções que reduzam pedagogias ativas a instrução direta constante ou a assimilação linear de conteúdos fixos.Quando houver troca entre experiência reflexiva/social e materiais estruturados/ambiente preparado, a alternativa tende a estar errada.

Dewey e Montessori propuseram ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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