Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona autores da Psicologia da Educação a
formulações conceituais centrais de suas teorias do
desenvolvimento e da aprendizagem:
Primeira coluna: autor
1. Jean Piaget
2. Lev Vygotsky
3. Henri Wallon
Segunda coluna: formulação conceitual
(__) O desenvolvimento psíquico resulta de um processo
dialético no qual a constituição do sujeito ocorre pela
internalização de relações sociais mediadas
simbolicamente, reconfigurando funções psicológicas
inicialmente externas.
(__) A gênese do conhecimento decorre de
reorganizações sucessivas das estruturas cognitivas,
produzidas pela tensão entre ação do sujeito e
resistência do meio, em um movimento contínuo de
equilíbrio dinâmico.
(__) A construção da personalidade articula dimensões
motoras, afetivas e cognitivas, cuja predominância varia
ao longo do desenvolvimento, sem que uma dessas
dimensões possa ser compreendida de forma isolada.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas:

Question

Associe         a         segunda         coluna         de         acordo         com         a         primeira,
que         relaciona         autores         da         Psicologia         da         Educação         a
formulações         conceituais         centrais         de         suas         teorias         do
desenvolvimento         e         da         aprendizagem:
Primeira         coluna:         autor
1.         Jean         Piaget
2.         Lev         Vygotsky
3.         Henri         Wallon
Segunda         coluna:         formulação         conceitual
(__)         O         desenvolvimento         psíquico         resulta         de         um         processo
dialético         no         qual         a         constituição         do         sujeito         ocorre         pela
internalização         de         relações         sociais         mediadas
simbolicamente,         reconfigurando         funções         psicológicas
inicialmente         externas.
(__)         A         gênese         do         conhecimento         decorre         de
reorganizações         sucessivas         das         estruturas         cognitivas,
produzidas         pela         tensão         entre         ação         do         sujeito         e
resistência         do         meio,         em         um         movimento         contínuo         de
equilíbrio         dinâmico.
(__)         A         construção         da         personalidade         articula         dimensões
motoras,         afetivas         e         cognitivas,         cuja         predominância         varia
ao         longo         do         desenvolvimento,         sem         que         uma         dessas
dimensões         possa         ser         compreendida         de         forma         isolada.
Assinale         a         alternativa         que         apresenta         a         correta
associação         entre         as         colunas: Alternativa A: 1, 2, 3. Ou Alternativa B: 2, 1, 3. Ou Alternativa C: 2, 3, 1. Ou Alternativa D: 3, 1, 2.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] 2, 1, 3. Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer os marcadores conceituais específicos do enunciado e associá-los corretamente aos autores, formando a sequência 2, 1, 3.Tema central: Autores e conceitos centraisAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui a 1ª formulação a Piaget, quando o critério decisivo ali é “internalização de relações sociais mediadas simbolicamente”, marca própria de Vygotsky. Mesmo que a 3ª permaneça compatível com Wallon, esse erro inicial já invalida a sequência.BCertaA alternativa B está correta porque faz a associação conforme os núcleos conceituais clássicos de cada autor. Vygotsky é identificado pela origem social das funções psicológicas superiores e por sua internalização mediante mediação simbólica. Piaget é identificado pela construção do conhecimento na interação entre sujeito e meio, com reorganizações das estruturas cognitivas e equilibração. Wallon é identificado pela inseparabilidade entre motricidade, afetividade e cognição na constituição da personalidade e no desenvolvimento. Essa correspondência sustenta a sequência 2, 1, 3.CErradaEstá errada porque, embora acerte a 1ª formulação como Vygotsky, troca os núcleos de Piaget e Wallon nas formulações seguintes. “Estruturas cognitivas” e “equilíbrio dinâmico” correspondem a Piaget, enquanto a integração entre dimensões motora, afetiva e cognitiva corresponde a Wallon.DErradaEstá errada porque atribui a 1ª formulação a Wallon, mas ela descreve a constituição do psiquismo por mediação simbólica e internalização de relações sociais, que é traço de Vygotsky. Além disso, a alternativa desloca indevidamente as demais correspondências ao não respeitar os marcadores conceituais do enunciado.Pegadinha da questãoA confusão real era tratar expressões amplas como “processo dialético”, “meio” ou “desenvolvimento” de forma genérica. A decisão correta exigia focar nos marcadores específicos: mediação simbólica e internalização em Vygotsky, equilibração e estruturas cognitivas em Piaget, e integração entre motricidade, afetividade e cognição em Wallon.Dica para questões semelhantesEm associação entre autores, procure primeiro o marcador conceitual exclusivo de cada teoria, não palavras amplas como desenvolvimento ou interação.Se o enunciado trouxer internalização e mediação simbólica, a referência é Vygotsky.Se aparecerem estruturas cognitivas, ação do sujeito, resistência do meio e equilíbrio dinâmico, o critério aponta para Piaget.Se a formulação integrar motricidade, afetividade e cognição na personalidade, o autor é Wallon.

Associe a segunda coluna de ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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