Alternativa correta: D

1. Tema central da questão

A questão aborda a teoria de Henri Wallon sobre o desenvolvimento humano, especialmente a importância da afetividade e da interação social no processo educativo. Saber diferenciar as propostas de Wallon das práticas tradicionais e compreender sua visão integral do desenvolvimento é essencial para responder corretamente.

2. Resumo teórico

Wallon defendia que o desenvolvimento da criança ocorre de maneira integral, articulando aspectos afetivos, cognitivos, motores e sociais. Para ele, a afetividade é central na aprendizagem, pois interage com os demais aspectos do desenvolvimento. O professor deve atuar como mediador, criando um ambiente favorável à expressão e à construção do conhecimento, respeitando as especificidades da criança (referência: Wallon, H. – “A Evolução Psicológica da Criança”).

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa D está incorreta porque Wallon jamais propôs uma pedagogia conteudista ou passiva. Sua psicogenética propõe o envolvimento ativo do sujeito no processo de aprendizagem, com ênfase na interação e na construção coletiva do conhecimento. O foco em aspectos meramente conteudistas contradiz totalmente a proposta walloniana.

4. Comentário sobre as alternativas incorretas

A – Correta dentro da teoria, pois valoriza o papel da afetividade no desenvolvimento.

B – Está certa ao ressaltar o desenvolvimento integral e o respeito à individualidade da criança.

C – Adequada ao destacar a importância da relação professor-aluno, que demanda intencionalidade e conhecimento científico.

E – Correta ao afirmar que professores e alunos estão juntos no processo de humanização via afetividade.

5. Estratégias de interpretação

Em questões do tipo “EXCETO”, procure identificar o enunciado que foge à teoria apresentada. Observe termos absolutos como “meramente”, “passiva”, que sugerem visões reducionistas raramente compatíveis com autores progressistas como Wallon.

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