Azevedo ha’e Caixeta, 2009 re onhembo’ea py omoin va’ekue, v...

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Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - Anos Iniciais Ensino Fundamental |

Q3311794 Pedagogia

Azevedo ha’e Caixeta, 2009 re onhembo’ea py omoin va’ekue, va’eri agy reve, oexa 53 kyringue’i (32 kunhã a’e 21 avã), etnia Karajá va’e. Oexa va’e kuery oexa kuri oikoa py oguereko arami Transtorno de Déficit de Atenção ha’e Hiperatividade (TDAH), a’e 13 kyringue’i tekoa pegua. Oexa ombo’ea guarani nhembo’eapy, onhembo’e axy va’e:

Nda’evei ja heja onhembo’ea ambu’aejo onhembo’evare, ojapo aguã hembiapo nhembo’e pegua.

Okotevẽ jaheka mba’exa ja japova’erã nhambo’e porã agua onhembo’eapy, oguerekova TDAH.

Okotevẽ ojapo peteĩ mba’e ja exauka aguã nhembo’eapy, onhembo’ea axy’ia oikua ve agua.

Ome’ẽ va’erã ombo’eva juru’a kuery py ombo’ea.

Embopara va’erã peteĩ (currículo) oguerekova’e nhande reko guarani re’egua a’e tembiapo koanga gua re’eguare, onhembo’ea onhembo’e porã agua.

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