Com que objetivo os professores de creche devem observar e a...

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Q3547780 Pedagogia
Com que objetivo os professores de creche devem observar e acompanhar o comportamento das crianças?
Alternativas

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Alternativa correta: B

Tema central da questão: O foco está em compreender o papel da observação na Educação Infantil, especialmente no contexto da creche. Essa prática é fundamental para uma atuação pedagógica que respeite a singularidade das crianças e garanta seu desenvolvimento integral.

Resumo teórico: A observação feita pelos professores na creche deve ser cuidadosa, intencional e respeitosa, visando identificar as necessidades, interesses, emoções e possíveis dificuldades das crianças. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009) e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, o professor é mediador do processo educativo e deve promover um ambiente acolhedor e estimulante, atento ao bem-estar físico, emocional e psicológico de cada criança.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B expressa exatamente a função da observação: atender necessidades individuais, identificar sinais de retraimento ou alterações comportamentais, conhecer variações de humor e zelar pelo bem-estar físico e psicológico. Isso está em consonância com a legislação vigente e as boas práticas pedagógicas recomendadas para a Educação Infantil.

Análise das alternativas incorretas:

A: Foca em repreensão e castigo, o que é contrário aos princípios da Educação Infantil, que preveem acolhimento, diálogo e respeito à individualidade.

C: Sugere repressão da curiosidade corporal, ignorando que a exploração do próprio corpo é natural e saudável no desenvolvimento infantil.

D: Propõe uma visão sexista sobre brincadeiras, desrespeitando o direito da criança à livre expressão e ao brincar.

E: Limita o objetivo da observação à disciplina e normas, desconsiderando a abordagem integral e o respeito à individualidade, que são essenciais nessa etapa.

Estratégia de interpretação: Observe expressões como “repreender”, “castigar”, “reprimir”, “não permitido” e “seguir normas” – elas indicam uma abordagem opressora, incoerente com os princípios da Educação Infantil. Procure sempre alternativas que falem de cuidado, acolhimento, observação atenta e respeito às necessidades das crianças.

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