"Para Paulo Freire, a avaliação é a mediação entre o
ensino do professor e as aprendizagens do professor e
as aprendizagens do aluno, é o fio da comunicação entre
formas de ensinar e formas de aprender".
Acerca dessa temática é INCORRETO afirmar que:

Question

"Para Paulo Freire, a avaliação é a mediação entre o
ensino do professor e as aprendizagens do professor e
 as aprendizagens do aluno, é o fio da comunicação entre
formas de ensinar e formas de aprender".
Acerca dessa temática é INCORRETO afirmar que: Alternativa A: A avaliação precisa deixar de ser um momento final
do processo educativo para se transformar na busca
incessante de compreensão das dificuldades do
educando e na dinamização de novas oportunidades
de conhecimento.  Ou Alternativa B: Na medida em que a ação avaliativa exerce uma
função dialogada e interativa, ela promove os seres
morais e intelectualmente, tornando-se críticos e
participativos, inseridos no contato social e político. Ou Alternativa C: Não se deseja uma avaliação autoritária que assuma
 a responsabilidade pelo diagnóstico do desempenho
do aluno e a partir daí, tomam-se decisões fora do
alcance que a própria avaliação oferece. Ou Alternativa D: A avaliação deve ser a "ação transformada em
reflexão". Reflexões essas que nos impulsione as
novas ações. Ações permanentes do educador sobre
sua realidade e acompanhamento, passa a passo, do
educando na sua trajetória de consolidação do
conhecimento. Ou Alternativa E: Um processo interativo, através do qual educando e
educadores aprendem sobre si mesmos e sobre a
realidade escolar no ato próprio da avaliação.

Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense · Accepted Answer

Alternativa [D] A avaliação deve ser a "ação transformada em
reflexão". Reflexões essas que nos impulsione as
novas ações. Ações permanentes do educador sobre
sua realidade e acompanhamento, passa a passo, do
educando na sua trajetória de consolidação do
conhecimento.

"Para Paulo Freire, a avaliação é a mediação entre o ensino...

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