Tema central: Interpretação de texto, com foco em compreensão implícita e coerência textual.

Análise da afirmação a ser julgada:

A questão pede que se avalie se o texto sugere, ainda que implicitamente, que a geração Z é indolente (preguiçosa, acomodada), baseando-se em sua falta de ambição por cargos de gestão.

Justificativa da alternativa correta (E - Errado):

Ao interpretar corretamente, notamos que o texto não traz, nem explicita nem sugere, a ideia de indolência. Pelo contrário: os argumentos apresentados giram em torno de mudanças de valores e novas prioridades profissionais, como o equilíbrio entre trabalho e qualidade de vida, a busca por autonomia, empreendedorismo e por escolhas alinhadas a interesses pessoais. Em nenhum ponto há relação com preguiça ou inatividade.

Por exemplo, ao afirmar que a geração Z prefere “tempo livre” ou sente-se satisfeita em “suas funções atuais”, o texto reporta uma mudança de perspectiva em relação à carreira, fundamentada por fatores sociais e econômicos, e não um desinteresse ou falta de disposição para o trabalho.

Estratégia para questões desse tipo: Ao lidar com itens de interpretação implícita, procure identificar palavras negativas (como “indolente”) e confirme se o texto respalda (ou não) aquela qualidade, tomando cuidado para não confundir mudança de comportamento com falha de caráter ou atitude.

Por que as alternativas incorretas (C - Certo) estariam erradas?

Se você julgasse como “certo”, estaria cometendo um erro de interpretação forçada, construindo uma inferência indevida, pois o texto não propõe tal julgamento de valor. Conforme Koch (2015) e Marcuschi (2009), a coerência textual se rompe quando inserimos na leitura sentidos não sustentados pelo texto.

Resumo: O texto não associa a geração Z a indolência, mas sim a novas escolhas profissionais.

Gabarito: E - Errado

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Gabarito: Errado. Srs.

• O texto não sugere indolência. ESugerir, seria extrapolação... Pelo contrário, ele apresenta as motivações da Geração Z para não almejar cargos de gestão.

indolente

(in·do·len·te)

adjetivo de dois gêneros

1. [Pouco usado] Que não sofre; que é insensível à dor. ≠ DOLENTE

2. Que não causa dor. = INDOLOR ≠ DOLOROSO

adjetivo de dois gêneros e substantivo de dois gêneros

3. Que ou quem não mostra emoção ou interesse. = APÁTICO, INDIFERENTE

4. Que ou quem mostra preguiça; que ou quem não gosta de trabalhar ou de estudar. = MANDRIÃO, PREGUIÇOSO ≠ DILIGENTE

5. Que ou quem não mostra cuidado naquilo que faz. = DESCUIDADO, DESLEIXADO, NEGLIGENTE

"indolente", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2025, .

Gab: Errado.

Extrapolação. o texto menciona as motivações para que o jovens da Geração Z optem por não aderirem aos cargos de gestão e não que sejam preguiçosos ou tenham pouca força de vontade, que é o que o adjetivo (indolente) em questão significa.

Errado

a geração Z nasceu no começo da estabilidade econômica brasileira, o que pode justificar essa mentalidade mais ousada e desprendida. A nova geração não viveu momentos de hiperinflação que eram comuns no país.

indolente: alguém que é preguiçoso, apático e sem disposição para o trabalho, como também alguém que é insensível à dor ou indiferente a estímulos.

os jovens de hoje sentem-se mais confortáveis, por exemplo, em deixar o emprego após dois meses de trabalho caso a oportunidade não esteja alinhada com seus gostos pessoais e seus desejos. Contudo, isso não se confunde com indolência.

SOMOS PIOR GERAÇÃO=SUPERNOVAS DOS CONCURSOS