Leia o texto 'Farmacovigilância' e, em seguida, analise as ...
Farmacovigilância
Por Helaine C. Capucho (adaptado).
Farmacovigilância, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), é a “ciência relativa à detecção, avaliação, compreensão e prevenção dos efeitos adversos ou quaisquer problemas relacionados a medicamentos”. Ao definir esse conceito, no ano de 2002, a OMS ampliou o escopo da farmacovigilância, contemplando “quaisquer problemas relacionados a medicamentos”, como queixas técnicas, erros de medicação e interações medicamentosas.
A Política Nacional de Medicamentos (Brasil, 1998), divulgada pelo Governo Federal brasileiro, em abril de 1999, afirmava que as ações de farmacovigilância, além de tratar de eventos adversos e queixa técnica a medicamentos, deviam ser utilizadas também para assegurar o seu uso racional, reorientando procedimentos relativos a registro, forma de comercialização, prescrição e dispensação de produtos.
Os serviços de farmacovigilância, dentre outras atividades, recebem notificações de efeitos adversos a medicamentos, feitas pelos diferentes usuários destes produtos, e têm o papel de analisar essas notificações e disparar ações com o intuito de prevenir, eliminar ou, pelo menos, minimizar riscos de danos à saúde dos pacientes e dos profissionais.
Efeitos adversos com medicamentos acontecem frequentemente com pacientes hospitalizados. A ocorrência desses efeitos, em hospitais, pode levar a um aumento do tempo de internação e de custos (VAN DEN BENT et al, 1999). Assim, a detecção precoce e o diagnóstico de efeitos adversos a medicamentos tornam a farmacovigilância um importante instrumento para a saúde pública.
Cotidianamente, os farmacêuticos hospitalares brasileiros desenvolvem ações de farmacovigilância, mesmo que tais ações não estejam ligadas a um serviço formalizado, pois esses profissionais estão constantemente atendendo a solicitações dos profissionais de saúde acerca de problemas com medicamentos, como alterações de coloração, dificuldades de reconstituição de pós-liofilizados, reações adversas apresentadas pelos pacientes, falta de efeito terapêutico.
Entretanto, muitos hospitais do Brasil ainda não possuem serviços formalizados de farmacovigilância. Atualmente, a maioria desses serviços é encontrada em hospitais ligados à Rede Brasileira de Hospitais Sentinela da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e em hospitais que participam de algum programa de certificação de qualidade.
Disponível em: https://bit.ly/3qt3tsa.
Leia o texto 'Farmacovigilância' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Uma das ideias presentes no texto é a de que a farmacovigilância representa uma prática antiga e defasada da ciência farmacológica. Ainda de acordo com o texto, muitos pesquisadores defendem a substituição dos protocolos de farmacovigilância pelos protocolos de biossegurança nas instituições farmacêuticas.
II. O texto leva o leitor a concluir que são exemplos de problemas com medicamentos: como alterações de coloração, dificuldades de reconstituição de pós-liofilizados, reações adversas apresentadas pelos pacientes, falta de efeito terapêutico.
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Gabarito comentado
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Comentário de Gabarito – Interpretação de Texto (Cargo: Farmacêutico)
Tema central: Esta questão avalia interpretação de textos e coerência textual, exigindo a análise crítica das informações explícitas e implícitas no texto, além da identificação de ideias principais e secundárias, conforme determina a norma-padrão.
Justificativa da alternativa correta (C):
Afirmativa I: Falsa. O texto não diz que a farmacovigilância é antiga e defasada ou que pesquisadores defendem sua substituição por protocolos de biossegurança. Pelo contrário, o texto enaltece sua importância atual na saúde pública e gestão de riscos.
Afirmativa II: Verdadeira. O texto apresenta, claramente, exemplos de problemas com medicamentos: “alterações de coloração, dificuldades de reconstituição de pós-liofilizados, reações adversas apresentadas pelos pacientes, falta de efeito terapêutico”. O candidato cuidadoso encontrará essas situações literalmente no texto, o que demonstra coerência e fidelidade às informações originais.
Análise das alternativas incorretas:
A) Errada – as duas não são verdadeiras; a I distorce o texto.
B) Errada – inverte a análise; a I não se apoia no texto, a II está correta.
D) Errada – a II é verdadeira conforme literalidade textual.
Ponto central e estratégia:
Questões de interpretação frequentemente trazem afirmativas que extrapolam ou deturpam informações (como na I). O aluno deve buscar palavras-chave e exemplos extraídos do texto, conforme ensina Evanildo Bechara em “Moderna Gramática Portuguesa”: “Interpretar é captar o sentido global do texto e reconhecer suas ideias centrais e secundárias.”
Resumo da regra: A interpretação de texto exige verificar se as afirmações estão em conformidade com o conteúdo original, rejeitando generalizações, omissões ou inserções indevidas.
Gabarito: Letra C – A afirmativa II é verdadeira e a I é falsa.
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