Assinale a alternativa que apresenta a postura pedagógica c...

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Q3884154
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Português |
Q3884154 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a postura pedagógica correta:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A decisão estava em identificar qual alternativa preserva a poesia como experiência estética e lúdica na Educação Infantil, sem reduzi-la a instrumento de gramática, moralização ou tecnicismo. Esse critério elimina A, C e D e confirma B.

Tema central: Poesia na educação infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque subordina prioritariamente a poesia ao ensino de gramática e ortografia. Esse uso instrumental descaracteriza a especificidade estética do poema.
B
Certa
A alternativa B está correta porque indica que o trabalho com o poema deve privilegiar o prazer estético e o jogo lúdico com as palavras, sem reduzir o texto a uma mera busca por lições de moral. Esse é o tratamento adequado da poesia na infância, conforme a base, que valoriza fruição estética, ludicidade e jogo verbal.
C
Errada
Está errada porque parte da premissa de que a linguagem metafórica é obstáculo ao desenvolvimento cognitivo e conclui que poemas devem ser evitados com crianças pequenas. A base afirma o contrário: a literatura na infância pode ampliar imaginação, sensibilidade e contato com diferentes usos da linguagem.
D
Errada
Está errada porque restringe o trabalho com o poema exclusivamente à memorização de métricas e à identificação técnica de rimas. A base admite que aspectos formais podem existir em níveis adequados, mas não como foco exclusivo, sobretudo na infância.
Pegadinha da questão
A questão explora a confusão entre trabalhar pedagogicamente a poesia e reduzir o poema a instrumento de gramática, moralização ou técnica formal; os termos 'prioritariamente', 'evitada' e 'exclusivamente' radicalizam justamente essas alternativas erradas.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre literatura na infância, procure a alternativa que preserve fruição estética, ludicidade e jogo verbal.
  • Desconfie de opções que transformam o texto literário em pretexto prioritário para gramática, ortografia ou lição de moral.
  • Elimine alternativas que afastem a poesia da criança por suposto obstáculo cognitivo sem apoio na concepção de literatura infantil.
  • Aspectos formais do poema podem aparecer, mas a exclusividade tecnicista torna a proposta inadequada.

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Comentários

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O trabalho com o poema deve privilegiar o prazer estético e o jogo lúdico com as palavras, evitando reduzir o texto a uma mera busca por "lições de moral".

- Leitura de poemas para criança é ótimo para se trabalhar som, jogo de palavras.

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