Que as famílias devem se comunicar apenas com os docentes, evitando dialogar com os Diretores(as) das escolas, pois esses têm tarefas diferentes que as de ordem “meramente” pedagógica.

A Gestão educacional precisa englobar todos os pares envolvidos no processo, permeando os eixos de trabalhos quanto aos aspectos administrativos, pedagógico e relacional, primando pelo desenvolvimento de todas as possiblidades de articulação com a comunidade escolar como um todo.

As famílias devem vir à escola apenas quando são convocadas, evitando participar do processo de aprendizagem de seus filhos ou demais relações parentais.

As famílias devem ser convidadas/convocadas a comparecer na escola quando há eventos e necessidades de parcerias de ordem financeira, somente.

Família e escola precisam caminhar cada um com suas atribuições, família educando em casa e os profissionais da escola somente na escola, para não haver problemas.