O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola deve ser construído como referência que orienta todos os âmbitos da ação educativa da unidade escolar de acordo com sua identidade, singularidades e propostas a partir das especificidades da comunidade local, a fim de cumprir a função formativa e social. Por isso, é necessária a participação de todos que compõem a comunidade escolar (SEDUC, 2020).

Para a (re)elaboração e implementação do PPP, são aspectos norteadores:

I. socialização do saber sistematizado;

II. princípio da gestão democrática;

III. construção física da unidade escolar;

IV. redimensionamento das práticas pedagógicas.

É correto o que se afirma apenas em