símbolos escolares (a bandeira, o hino, o uniforme etc.), os principais projetos de ensino-aprendizagem, o material didático utilizado, os movimentos cívicos que liderou ou de que participou, as festas promovidas, a participação em apresentações culturais, esportivas, trabalhos comunitários etc.

material palpável, com custo determinado, representado por infraestrutura, equipamentos e mobiliário: o prédio, o muro, a quadra de esportes, os computadores, o material de secretaria e as carteiras escolares.

bens imóveis (terreno e prédio) e de bens móveis (mobiliário, equipamentos etc.) e de bens imateriais, constituídos pela identidade da escola, historicamente construída em sua relação com a comunidade, a partir de seu projeto pedagógico e de sua evolução ao longo do tempo. 

recursos financeiros provenientes de fontes externas que não foram formalmente incorporados ao orçamento da escola (como doações informais sem registro contábil ou arrecadações de eventos sem vinculação à gestão escolar).

metodologias de ensino desenvolvidas e transmitidas ao longo do tempo por educadores da escola, bem como estratégias de ensino-aprendizagem que se consolidaram como referência na instituição.