Para Ilma Passos, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da es...

A alternativa correta é a B - "o Projeto Político-pedagógico reduz-se à dimensão pedagógica e ao conjunto de projetos e planos isolados de cada professor em sala de aula".

Vamos mergulhar um pouco na teoria por trás do Projeto Político-Pedagógico (PPP) para entender o porquê dessa alternativa ser a correta. O PPP é um documento que orienta a missão da escola, seus objetivos e a forma como ela pretende alcançá-los. Ele é concebido como um instrumento de gestão democrática que deve ser construído coletivamente por todos os atores da comunidade escolar. Isso inclui professores, alunos, pais e funcionários.

A alternativa correta destoa do conceito de PPP por sugerir que ele se limita às práticas isoladas de cada professor em sala de aula. Na realidade, o PPP deve englobar um espectro bem mais amplo, como as políticas educacionais, a organização do trabalho pedagógico e a integração entre as diversas atividades da escola. Além disso, ele deve ser construído e vivenciado de maneira integrada, expressando os valores e a visão compartilhada de todos os membros da escola a respeito da educação que desejam promover.

As demais alternativas listam características que estão de acordo com a visão de um PPP efetivo e são pontos-chave que geralmente são abordados em provas de concursos na área de Pedagogia. Eles tocam em aspectos tais como a importância de o PPP emergir da realidade da escola (A), ser viável e levar em conta os recursos disponíveis (C), requerer o engajamento de todos os envolvidos no ambiente escolar (D) e ser entendido tanto como um processo quanto um produto que são desenvolvidos de forma colaborativa (E).

Portanto, ao identificar a alternativa B como a correta, você reconhece que o PPP não deve ser uma coleção de planos isolados de professores, mas sim uma construção dinâmica e integradora que reflete e orienta a prática educativa de uma instituição em sua totalidade.