A respeito da concepção intelectualista de tecnologia é cor...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B
Tema central: A questão aborda a concepção intelectualista de tecnologia. Esse é um tema frequente em concursos de pedagogia, pois exige que o candidato compreenda como as diferentes visões sobre tecnologia influenciam práticas educacionais e sociais.
Resumo teórico: A concepção intelectualista entende a tecnologia como o resultado do acúmulo de conhecimentos científicos transformados em práticas. Ou seja, primeiro desenvolve-se o conhecimento científico e, a partir dele, surgem aplicações tecnológicas. Essa visão valoriza o progresso linear e o acúmulo de saberes – ou seja, cada avanço científico possibilita novos desenvolvimentos tecnológicos, de forma progressiva. Segundo autores como Mario Osorio Marques (Introdução à tecnologia educacional), a tecnologia é vista como um desdobramento prático do saber científico.
Justificativa da alternativa B: B é a resposta correta porque descreve exatamente essa perspectiva: a tecnologia é compreendida como um conhecimento prático derivado do desenvolvimento científico, por processos progressivos e acumulativos. Isso se alinha à definição acadêmica da concepção intelectualista.
Análise das alternativas incorretas:
A – Traz a ideia de autonomia e autoevolução da tecnologia, típica da concepção determinista, e não da intelectualista.
C – Apresenta a tecnologia como solução para problemas sociais e ambientais, o que caracteriza a visão funcionalista ou tecnicista, não a intelectualista.
D – Reflete a concepção social ou construtivista, que entende a tecnologia como produto de interações sociais, e não como simples desdobramento do conhecimento científico.
E – Defende a universalidade da tecnologia, ignorando contextos culturais; esta ideia se relaciona à visão difusionista, não intelectualista.
Dica de interpretação: Sempre busque palavras-chave como “conhecimento científico”, “processos acumulativos” e evite confundir a origem (pensamento científico) com funções sociais, ambientais ou contextos culturais – essas são pistas para evitar pegadinhas.
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