São consideradas características da Política Nacional de Reo...
I - Integração docente assistencial - Formação Multiprofissional - Integração ensino, serviço, comunidade.
II - Ensino aprendizagem no SUS - Formação para o trabalho - Especificidades regionais;
III - Metodologias ativas - Aprendizagem tutorial - Formação médica para o SUS
Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - apenas II está correta.
Tema central da questão:
A questão aborda as características da Política Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde. É fundamental reconhecer os princípios que orientam a adequação da formação dos profissionais de saúde às necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS).
Resumo teórico:
A Política Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (como os programas Pró-Saúde e PET-Saúde), visa alinhar a formação dos profissionais à realidade do SUS. Entre seus eixos estão: integração ensino-serviço, valorização da atuação no território, ênfase em metodologias ativas, promoção do trabalho em equipe multiprofissional e respeito às especificidades regionais do país.
Fonte: Ministério da Saúde, Pró-Saúde, PET-Saúde, Portaria nº 2.117/2005.
Justificativa da alternativa correta:
Afirmativa II destaca pontos essenciais: ensino-aprendizagem no SUS, formação para o trabalho e especificidades regionais são, de fato, pilares dessa política, pois focam na preparação do profissional para atender demandas reais da saúde pública, valorizando o contexto regional e o vínculo com o SUS.
Análise das alternativas incorretas:
- I - Integração docente assistencial, formação multiprofissional, integração ensino-serviço-comunidade: Embora pareça correto, a afirmativa generaliza e mistura eixos de diferentes políticas. A integração docente-assistencial e ensino-serviço-comunidade são conceitos de políticas educacionais em saúde, mas a formação multiprofissional não é foco central da política nacional citada, que prioriza a formação voltada para o SUS e suas necessidades.
- III - Metodologias ativas, aprendizagem tutorial, formação médica para o SUS: Apesar de metodologias ativas serem incentivadas, o foco da política não é apenas a formação médica, mas sim de diversas áreas da saúde; restringir à formação médica torna a afirmativa incompleta.
Dica de interpretação:
Leia atentamente as palavras-chave em cada afirmativa. Pergunte-se: "Esse conceito é central para a política citada ou está sendo extrapolado?" Cuidado com respostas que parecem corretas, mas limitam ou generalizam excessivamente o escopo da política.
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