Ao acompanhar um grupo de crianças de três anos no
parque, a auxiliar observa que elas passam boa parte do
tempo brincando de faz de conta, imitando situações do
dia a dia, como cozinhar e cuidar de bonecas. Sobre o
papel da brincadeira nessa faixa etária, é correto afirmar
que:

Question

Ao acompanhar um grupo de crianças de três anos no
parque, a auxiliar observa que elas passam boa parte do
tempo brincando de faz de conta, imitando situações do
dia a dia, como cozinhar e cuidar de bonecas. Sobre o
papel da brincadeira nessa faixa etária, é correto afirmar
que: Alternativa A: A brincadeira produz melhores resultados quando
todas as ações são conduzidas pelo adulto,
reduzindo a iniciativa espontânea e as escolhas das
crianças. Ou Alternativa B: A brincadeira é uma atividade central do
desenvolvimento infantil, por meio da qual a criança
aprende, expressa sentimentos e desenvolve
linguagem e convívio social. Ou Alternativa C: O brincar possui finalidade principalmente recreativa,
contribuindo para o entretenimento, mas sem
influência relevante sobre a aprendizagem ou o
desenvolvimento. Ou Alternativa D: As brincadeiras devem ser substituídas
gradativamente por exercícios repetitivos de leitura e
escrita, considerados mais importantes para o
desenvolvimento infantil. Ou Alternativa E: O faz de conta deve ser reduzido, pois pode afastar a
criança das situações reais e dificultar a
aprendizagem de comportamentos considerados
adequados.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A brincadeira é uma atividade central do
desenvolvimento infantil, por meio da qual a criança
aprende, expressa sentimentos e desenvolve
linguagem e convívio social. Gabarito: BFundamento decisivo: O dado decisivo é que crianças de três anos representam situações cotidianas no faz de conta; isso afasta a ideia de brincadeira como mero passatempo ou prática a ser restringida e conduz à alternativa B.Tema central: Brincadeira e desenvolvimento infantilAnálise das alternativasAErradaConfunde mediação adulta com controle integral. O adulto pode apoiar a brincadeira, mas isso não exige conduzir todas as ações nem reduzir a iniciativa e as escolhas das crianças.BCertaA alternativa B aplica o conceito pedagógico de brincadeira na Educação Infantil: brincar não se limita a ocupar ou entreter a criança, mas permite aprender, expressar sentimentos e desenvolver linguagem e convivência. No faz de conta, a representação de situações cotidianas mobiliza imaginação e experiências sociais, sustentando essas contribuições.CErradaNega a influência relevante do brincar sobre aprendizagem e desenvolvimento. A dimensão recreativa da brincadeira não exclui suas contribuições para a linguagem, a expressão de sentimentos e a interação social.DErradaPropõe substituir o brincar por exercícios repetitivos de leitura e escrita, atribuindo superioridade a esse treinamento. Isso contraria a centralidade da brincadeira nessa faixa etária; o erro está na substituição proposta, não em qualquer contato com leitura e escrita.EErradaTrata a imaginação como afastamento prejudicial da realidade. No faz de conta, representar situações cotidianas permite elaborar experiências e explorar papéis sociais, o que não justifica reduzir essa brincadeira.Pegadinha da questãoA questão explora a falsa oposição entre brincar e aprender: tanto reduzir a brincadeira a entretenimento quanto considerar o faz de conta um afastamento prejudicial da realidade apaga suas contribuições ao desenvolvimento.Dica para questões semelhantesAo avaliar o brincar na Educação Infantil, verifique suas contribuições para aprendizagem, expressão de sentimentos, linguagem e interação social.Diferencie mediação adulta de controle integral: apoiar a brincadeira não exige suprimir as escolhas infantis.No faz de conta, reconheça a representação do cotidiano como mobilização de experiências sociais, não como prejuízo à relação com a realidade.Distinga contato com leitura e escrita de substituição do brincar por treinamento repetitivo; é essa substituição que contraria a centralidade da brincadeira.

Ao acompanhar um grupo de crianças de três anos no parque, ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas