En una escuela de la red pública, un profesor de español
organiza la evaluación de modo que acompañe el
avance de los estudiantes a lo largo del bimestre y
oriente actividades de recuperación. Considerando la
función pedagógica de la evaluación y de la
recuperación, señale la alternativa correcta.

Question

En una escuela de la red pública, un profesor de español
organiza la evaluación de modo que acompañe el
avance de los estudiantes a lo largo del bimestre y
oriente actividades de recuperación. Considerando la
función pedagógica de la evaluación y de la
recuperación, señale la alternativa correcta. Alternativa A: La evaluación formativa acompaña el aprendizaje de
forma continua y ofrece información para reorientar la
enseñanza, y la recuperación busca que el alumno
aprenda los contenidos aún no consolidados. Ou Alternativa B: La evaluación sumativa se caracteriza por registrar
día a día el progreso del alumno para ajustar de
inmediato las estrategias didácticas empleadas
durante las clases. Ou Alternativa C: La recuperación tiene como propósito central asignar
una nueva calificación al estudiante reprobado y
funciona como un simple trámite administrativo
posterior al cierre de las notas del bimestre lectivo. Ou Alternativa D: La evaluación diagnóstica se aplica al término del
proceso con el fin de clasificar a los estudiantes
según el rendimiento alcanzado y definir su
aprobación en la etapa.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [A] La evaluación formativa acompaña el aprendizaje de
forma continua y ofrece información para reorientar la
enseñanza, y la recuperación busca que el alumno
aprenda los contenidos aún no consolidados.

En una escuela de la red pública, un profesor de español or...

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