Qual é a diferença fundamental entre habilidade e competênc...

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Q3989705 Pedagogia
Qual é a diferença fundamental entre habilidade e competência no contexto da aprendizagem e do desenvolvimento pessoal?
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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A distinção decisiva era a diferença conceitual entre habilidade como capacidade de executar uma ação específica e competência como mobilização de habilidades em contexto real para alcançar objetivos, o que aponta para a alternativa B.

Tema central: Habilidade e competência
Análise das alternativas
A
Errada
Está incorreta porque transforma competência em capacidade de realizar várias tarefas simultaneamente. Esse não é o critério técnico: competência envolve mobilizar recursos em contexto real para atingir objetivos, e não simultaneidade de ações.
B
Certa
A alternativa B está correta porque distingue habilidade como aptidão ou capacidade de realizar uma ação e competência como uso articulado dessas habilidades em situações concretas para atingir objetivos específicos.
C
Errada
Está incorreta porque define habilidade como traço de personalidade. No campo educacional, habilidade se refere à capacidade de execução ou desempenho, não a uma característica estável de personalidade.
D
Errada
Está incorreta porque reduz habilidade a conhecimento teórico e competência à aplicação prática, criando uma oposição imprecisa. Habilidade se liga ao saber fazer, não ao mero domínio teórico, e competência é mais ampla do que simples aplicação prática.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar o sentido de competência: em vez de entendê-la como mobilização contextualizada para atingir objetivos, as alternativas erradas a apresentam como simultaneidade de tarefas, traço subjetivo ou mera prática oposta à teoria.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir a diferença entre habilidade e competência, procure a ideia de capacidade específica para habilidade e de mobilização em contexto real para competência.
  • Elimine alternativas que definam competência por quantidade ou simultaneidade de tarefas, porque isso não expressa seu sentido educacional.
  • Elimine alternativas que tratem habilidade como traço de personalidade ou como simples conhecimento teórico, porque o núcleo do conceito é o saber fazer.

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