Leia o excerto que segue:

"[...] um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado; alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; já o indivíduo letrado, o indivíduo que vive em estado de letramento, é não só aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita, responde adequadamente às demandas sociais de leitura e de escrita."
SOARES, M. Letramento: um tema de três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2017, p.40.

A partir da leitura do excerto, é possível afirmar que no trabalho pedagógico com crianças em processo de apropriação da língua escrita, diferentes dimensões precisam ser consideradas para que alfabetizar não se restrinja ao domínio das relações entre letras e sons. A partir das contribuições de Magda Soares (2017), assinale a alternativa que apresenta uma compreensão adequada sobre alfabetização e letramento: