Os termos “para esse fim” (primeiro parágrafo) e “sobre o t...

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Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: IABAS Prova: IBADE - 2016 - IABAS - Técnico de Saúde Bucal |
Q1122327 Português
Solidariedade: gesto plural

         Eu estava aqui pensando um pouco na expressão da solidariedade, do amor fraternal... Eu gostaria muito de acreditar que as organizações do Terceiro Setor, as ONGs e similares são espaços contemporâneos para esse fim. Não gosto de generalizar, deve haver alguns casos em que isso seja verdade, sempre existiram na história da humanidade, mas penso que na maioria das vezes não é assim.
         Acho que há duas vertentes dignas de nota sobre o tema. Uma é o fato de que é considerado politicamente correto fazer parte dessas organizações e todo mundo quer sair bem na foto. Hoje em dia, quando alguém vai a uma entrevista de emprego ou solicita uma bolsa de estudos, sempre é perguntado se a pessoa trabalha como voluntária. Portanto, esse é um dado entendido como positivo no currículo. Essa talvez seja uma resposta cínica, mas acho que acontece sim, e muito.[...]           Por outro lado, na segunda vertente, há uma realidade que me impressiona muito. Conto um pouco de minha experiência para exemplificar. Atualmente, há pouco convívio da família estendida, dos primos, entre outros familiares. No entanto, minha família é muito grudada. [...].
        Houve uma época, por exemplo. em que três deles - uma filha e dois sobrinhos - davam aula num curso pré-vestibular comunitário na Rocinha. Não sei detalhes sobre os horários dos outros, mas minha filha, todas as sextas-feiras à noite, durante dois anos, ia dar aula sem ganhar nada, ou melhor, sem remuneração. [...]
      Entre meus outros sobrinhos, há um que fez medicina e, quando se formou, disse que não poderia se considerar médico se não fizesse alguma coisa pelos outros, num lugar que precisasse muito de assistência. Não foi nada fácil viabilizar seu projeto, mas ele acabou indo como voluntário, pelo exército, para a Amazônia. [...]
      Então, acho que existem, sim, histórias muito bonitas de diferentes formas de solidariedade. Estou dando apenas alguns exemplos próximos, mas acho que, atualmente, isso, de alguma forma, substitui a militância partidária que caracterizou a geração anterior, dos pais deles. Todos os meus irmãos tiveram algum tipo de engajamento, participaram do movimento estudantil ou coisa parecida. Hoje, não é mais essa a via de atuação social, mas fomos criados desse modo e criamos nossos filhos assim. [...] No caso das novas gerações, os jovens estão trabalhando pelo outro, pela coletividade, enquanto seus pares estão na balada de sexta-feira à noite - enfim, é mais invisível. Acho que isso é uma expressão genuína de algo que podemos chamar de fraternidade.

Ana Maria Machado e Moacyr Scliar. Amor em texto, amor em contexto - Um diálogo entre escritores. Campinas. São Paulo: Papirus 7 Mares, 2009.P.62-66. Fragmento.
Os termos “para esse fim” (primeiro parágrafo) e “sobre o tema” (segundo parágrafo) se referem ao mesmo termo, a saber:
Alternativas

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Tema central: A questão aborda interpretação de texto com foco em coesão referencial, ou seja, a habilidade de identificar qual termo antecedente está sendo retomado por expressões como “para esse fim” e “sobre o tema”. Esse é um ponto-chave para qualquer candidato que deseja vencer questões de interpretação em concursos públicos, pois está relacionado ao entendimento global do texto e à conexão lógica entre suas partes.

Justificativa da alternativa correta (E):
Na norma-padrão, coesão referencial ocorre quando um elemento faz referência a uma ideia já apresentada no texto, garantindo uma leitura fluida e lógica (BECHARA, Moderna Gramática Portuguesa). No fragmento apresentado, tanto “para esse fim” quanto “sobre o tema” são expressões que remetem à ideia central já citada previamente: “a expressão da solidariedade, do amor fraternal”. O texto discute a solidariedade como valor social e a maneira como ela se manifesta nas novas gerações. Assim, identificar o referente exige atenção ao contexto anterior imediato de cada expressão.

Como garantir a resposta correta: Leia, localize o termo-chave no texto, analise a frase e se pergunte: “a quê exatamente o autor está se referindo?”. Se necessário, recupere o argumento do parágrafo anterior para evitar confundir a ideia principal com elementos acessórios do texto.

Análise das alternativas incorretas:

A) duas vertentes – O texto só cita as vertentes após “sobre o tema”; logo, não são o referente.
B) história da humanidade – Apenas mencionada como exemplo, não é o tema central retomado.
C) espaços contemporâneos – Referem-se às ONGs citadas, que são meios, não o fim/tema retomado.
D) organizações do Terceiro Setor – Elemento do exemplo, não conceito-chave retomado;

E) solidariedade, amor fraternalCorreta. Ambos os termos são explicitamente retomados pelas expressões analisadas, o que demonstra domínio de coesão textual.

Estratégia fundamental: Sempre desconfie de respostas que retomam exemplos, detalhes ou consequências, e busque o tema central (Koch, A Coesão Textual). Atenção às palavras que funcionam como elementos coesivos – os chamados pronomes e locuções referidas.

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Comentários

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GABARITO: LETRA E

? Eu estava aqui pensando um pouco na expressão da solidariedade, do amor fraternal... Eu gostaria muito de acreditar que as organizações do Terceiro Setor, as ONGs e similares são espaços contemporâneos para esse fim. 

? Pronome demonstrativo "esse" com valor anafórico (=ana volta) e referindo-se ao fim de solidariedade, amor fraternal, ambos itens mencionados anteriormente).

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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

PRONOME DEMONSTRATIVO COM VALOR ANAFÓRICO - RETOMADA PRONOMINAL  

ESSE - RETOMA SOLIDARIEDADE, AMOR FRATERNAL

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