Alternativa correta: C - se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

Vamos entender o contexto e a justificativa para a alternativa correta:

Afirmativa I: A revogação do Decreto nº 2.208/97 pelo Decreto nº 5.154/2004 foi um marco importante no governo Lula. Essa revogação permitiu novamente a integração dos ensinos médio e técnico, uma flexibilização que havia sido limitada pelo decreto anterior do governo Fernando Henrique Cardoso. Portanto, a afirmativa I está correta e destaca uma mudança relevante na política de educação profissional.

Afirmativa II: O Decreto nº 5.154/2004, de fato, incentivou a formação integrada, ou seja, a combinação da educação profissional com o ensino médio. No entanto, o decreto não assegurou a implantação obrigatória dessa modalidade de ensino em todas as instituições de educação. O decreto foi mais um estímulo do que uma garantia. Assim, a afirmativa II também está correta.

Afirmativa III: O Parecer CNE/CEB nº 39/2004 e a Resolução CNE/CEB nº 01/2005 efetivamente atualizaram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação profissional. Contrariando a afirmativa, eles não estabeleceram uma política que fosse contrária à dissociação entre educação profissional e básica. Na verdade, eles reforçaram a articulação entre as duas, promovendo uma integração curricular. Portanto, a afirmativa III está incorreta.

Com base nessa análise, concluímos que apenas as afirmativas I e II estão corretas, o que justifica a seleção da Alternativa C como a correta. É importante compreender as mudanças nas políticas de educação profissional ao longo dos anos para ter uma visão mais clara de como as decisões governamentais impactam a integração entre os diferentes níveis de ensino.

Gab. C, para os não assinantes.

“Dissociação entre educação profissional e básica” significa separar ou tratar de forma independente a educação profissional (voltada para o trabalho, técnica, tecnológica) e a educação básica (ensino fundamental e médio, mais geral e formativo).

Assim, quem é contrário à dissociação está contra essa separação, ou seja:

• Defende a integração entre a formação geral e a formação para o trabalho.
• Acredita que o ensino profissional deve andar junto com o ensino básico, e não ser algo isolado ou voltado apenas à empregabilidade imediata.

Em outras palavras:

Ser “contrário à dissociação entre educação profissional e básica” significa defender que a educação profissional deve fazer parte de uma formação integral, que combine conhecimentos técnicos com formação humana, científica e cidadã.