Em um contexto educacional, um professor do ensino fundamental busca aplicar práticas pedagógicas que integrem as teorias de Piaget e Vygotsky, visando promover um desenvolvimento cognitivo eficaz em seus alunos. Considerando os princípios fundamentais das teorias de desenvolvimento cognitivo de Piaget e os conceitos de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) e mediação de Vygotsky, qual das seguintes estratégias o professor deveria adotar para maximizar o potencial de aprendizagem de seus alunos?