Em relação à Didática e à sua função no contexto educaciona...
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Q3986868
Pedagogia
Em relação à Didática e à sua função no contexto
educacional, informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) A Didática é uma disciplina cujo objeto específico é a direção técnica da aprendizagem.
( ) O principal enfoque da Didática está nos processos que permitem explicar a variação de respostas diante de situações de ensino.
( ) A Didática estimula, dirige e encaminha, no decurso da aprendizagem, a formação do homem.
( ) A Didática estuda os padrões de metodologias e comportamentos existentes na humanidade.
( ) A Didática é uma disciplina cujo objeto específico é a direção técnica da aprendizagem.
( ) O principal enfoque da Didática está nos processos que permitem explicar a variação de respostas diante de situações de ensino.
( ) A Didática estimula, dirige e encaminha, no decurso da aprendizagem, a formação do homem.
( ) A Didática estuda os padrões de metodologias e comportamentos existentes na humanidade.
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: A decisão dependia de distinguir o objeto da Didática do da Psicologia da Aprendizagem e de estudos amplos sobre comportamentos humanos.
Tema central: Objeto da Didática
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque marca a 4ª assertiva como verdadeira. A Didática não tem como objeto específico o estudo de padrões de metodologias e comportamentos existentes na humanidade.
B
Certa
A alternativa B está certa porque a 1ª e a 3ª assertivas se ajustam à compreensão tradicional da Didática como orientação e condução do ensino-aprendizagem, enquanto a 2ª e a 4ª deslocam seu objeto para outros campos.
C
Errada
Está errada em três pontos: trata a 1ª assertiva como falsa, embora a formulação seja compatível com a concepção clássica de Didática; considera verdadeira a 2ª, que remete à Psicologia da Aprendizagem; e ainda toma a 4ª como verdadeira, o que desloca o objeto da Didática.
D
Errada
Está errada porque considera verdadeira a 2ª assertiva e falsa a 3ª. O foco em variação de respostas não é da Didática, e a dimensão formativa sustenta a 3ª como verdadeira.
E
Errada
Está errada porque marca a 1ª assertiva como falsa e a 2ª como verdadeira. A 1ª é compatível com a formulação tradicional da Didática, e a 2ª desloca o foco para mecanismos psicológicos de aprendizagem.
Pegadinha da questão
A confusão era trocar o objeto da Didática pelo da Psicologia da Aprendizagem por causa da expressão 'variação de respostas' e, na 4ª, achar que 'metodologias' bastava para validar uma assertiva que desloca o objeto para comportamentos humanos em sentido amplo.
Dica para questões semelhantes
- Se a assertiva tratar de orientação, organização ou condução do ensino-aprendizagem, ela tende a permanecer no campo da Didática.
- Se o núcleo da assertiva for explicar respostas, comportamento ou mecanismos individuais de aprendizagem, o foco já se aproxima da Psicologia da Aprendizagem, não da Didática.
- Não valide uma assertiva por uma palavra isolada como 'metodologias'; confira se o objeto completo da frase ainda é propriamente didático.
- Formulações clássicas sobre Didática podem aparecer na prova; o critério decisivo é a compatibilidade com seu objeto, não a atualização da linguagem.
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Comentários
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(F) O principal enfoque da Didática está nos processos que permitem explicar a variação de respostas diante de situações de ensino.
✘ Incorreto. Isso se aproxima mais de abordagens da Psicologia da Aprendizagem
(F) A Didática estuda os padrões de metodologias e comportamentos existentes na humanidade.
✘ Incorreto. Isso é mais próprio da Antropologia ou Sociologia, não da Didática.
Com base nos conceitos clássicos de pedagogia e didática (como os de Libâneo e Piletti), aqui está a análise de cada afirmação da questão:
- (V) A Didática é uma disciplina cujo objeto específico é a direção técnica da aprendizagem.
- A didática é frequentemente definida como o ramo da pedagogia que se ocupa do "como ensinar", focando na técnica e nos meios para dirigir o processo de aprendizagem.
- (F) O principal enfoque da Didática está nos processos que permitem explicar a variação de respostas diante de situações de ensino.
- Essa descrição refere-se mais à Psicologia da Aprendizagem ou à avaliação comportamental do que à Didática em si, que foca na organização e mediação do ensino.
- (V) A Didática estimula, dirige e encaminha, no decurso da aprendizagem, a formação do homem.
- A didática possui uma dimensão política e social; ela não é apenas técnica, mas busca a formação integral do indivíduo através do processo educativo.
- (F) A Didática estuda os padrões de metodologias e comportamentos existentes na humanidade.
- Isso é muito amplo e se aproxima da Antropologia ou da Sociologia. A Didática foca especificamente nos padrões e métodos do processo de ensino-aprendizagem em contextos educacionais.
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