Em relação à alfabetização e ao letramento, previstos na Ba...
I. O documento propõe que o processo de alfabetização ocorra por meio do desenvolvimento da consciência fonológica.
II. A alfabetização é caracterizada por exercícios previamente organizados e por métodos de ensino diferentes.
III. Na alfabetização, o estudante deve ser capaz de perceber e refletir sobre a sílaba em suas diferentes formas, reconhecendo-a como unidade sonora relacionada à representação escrita.
IV. As práticas de letramento designadas às crianças devem priorizar a decodificação, a interpretação e os grafemas.
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar, na BNCC, o trecho sobre alfabetização que articula consciência fonológica, relações fonema-grafema e percepção da sílaba; com isso, I e III se mantêm, II fica afastada e o gabarito oficial recai em E.
- Quando a questão citar BNCC sobre alfabetização, procure sinais de consciência fonológica, codificação/decodificação e relações fonema-grafema.
- Se a assertiva definir alfabetização por método, roteiro de exercícios ou classificação metodológica, a tendência é incompatibilidade com a formulação da BNCC.
- Se aparecer referência à sílaba como unidade sonora relacionada à escrita, isso está alinhado ao texto da BNCC sobre o processo de alfabetização.
- Em itens sobre letramento, verifique se a banca está tratando práticas sociais de leitura e escrita ou misturando isso com elementos do processo de alfabetização.
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Comentários
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E) Apenas I, III e IV.
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